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tag 标签: 论文经管大学堂：名校名师名课

相关日志

分享 管理学博士论文写作
xiongxi1983 2014-6-4 08:51
我认为博士论文写作，一要体现创新，二要准确选择管理学中热点话题，第三要切合管理实践，第四，从管理中提炼管理的合理变量，提高管理学写作对管理本身的贡献，切记为模型而模型。
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分享 论文已结稿 感谢支持
wzw234 2014-5-26 20:20
哈哈哈哈
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分享 讨厌写学术论文
mengdabin 2014-5-11 11:46
学术论文实在没意思，虐心，没有任何用处。
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分享 论文评阅模板
jilt86 2014-4-22 14:43
现在每年毕业的硕士研究生太多,每到学生毕业论文答辩前,老师往往要在短期内审阅大量的硕士论文,而且要对每篇论文写出两页评语,许多老师感到写评语很难.本人通过长期实践,发现论文评语的内容实际上大部分是套用一些套话,如果将这些套话整理备用,到时会轻松一些.以下内容供大家参考,具体写时要作些灵活处理. 硕士论文评语（评阅书）通用模板 一、选题意义： ？？的论文《？？》在概述相关学术文献与动态的基础上，通过对？？的现状与问题的分析，提出券商道德是关系证券市场安全的重要因素的观点，并围绕券商道德问题展开讨论，其选题具有一定的理论价值和现实意义（或选题新颖）。 二、论文内容概述： 论文通过分析ＩＰＯ中股票上市首日超额收益现象，综合运用经济学、金融学、计量经济学原理，分析其产生的原因及对证券市场的影响，并通过中外证券市场IPO抑价现象的对比研究，从中归纳出中国证券市场IPO抑价现象的一些特性，提出解决这些问题必须遵循系统性原则、渐进性原则。并提出了一些有价值的意见与建议。（根据论文摘要多写）（论文从？？入手，提出？？是中国证券市场面临的主要问题，总结？？经验，在？？基础上提出？？问题，指出？？差距，提出？？设想）（针对？？观点，通过系统阐述？？的影响，提出？？观点）（论文一是提出了？？，二是提出了？？，三是提出了？？） 四、论文方法及创新： 论文采用规范分析、实证分析、比较研究、案例分析、排除法等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学。（论文从？？视角，采用？？方法，得出？？主要结论，其研究方法和结论具有一定的创新）（论文运用？？指标，采用？？模型，对？？问题进行了定量分析，方法得当）。 三、论文创新： 论文在以下几个方面有所创新：一是找出了影响中国新股发行抑价的特有因素，二是比较系统地运用实证分析方法从多角度分析影响中国新股发行抑价的因素。（理论联系实际，其？？观点具有独到见解）。论文有相当的理论深度。 五、论文观点、论据与论证： 论文观点鲜明（反映了学术界目前的主流观点），论证清晰有力，论据充分（可靠），数据准确，资料详实，文献综述丰富而规范，其中论文关于。。。。的观点（或研究结论，或实证结果）具有一定的新的见解。适当说一点不足之处。 六、论文结构和语言： 论文结构严谨，层次分明，采用了递进式的分析结构，逻辑性强，文笔流畅，表达清晰，重点突出。文章格式符合学术规范。反映作者具有较强(一定的)的独立科研能力。 七、论文结论： 论文表明作者掌握了？？专业的基本理论和分析方法，论文达到了硕士学位论文水平，同意其参加论文答辩，并建议授予硕士学位。
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分享 论文必用的统计方法
熊肉 2014-4-20 08:34
1、聚类分析 2、因子分析
个人分类: 博士论文|21 次阅读|0 个评论
分享 论文
qianyangzhiwang 2014-4-15 21:09
《经济视角》创刊于 1982 年，由吉林大学主管、吉林大学主办，由吉林省发改委经济研究所协办，是面向国内外公开发行的综合性经济类学术期刊（人文社科核心）。《经济视角》具有广泛的学术影响力，现已被中国期刊网、中国学术期刊网络出版总库、 CNKI 中国知识资源总库、中国核心期刊（遴选）数据库等 11 家主流数据库收录。 本刊现面向广大读者征稿，只要和经济、管理、财政、金融相关即可，来稿即审， 通过率高， 一周内回复结果。投稿邮箱： 809881844@qq.com ；咨询电话： 18744020806/0431-85167226 。欢迎咨询、投稿！ 《经济视角》是面向国内外公开发行的综合性经济类学术期刊（人文社科核心），现已被中国期刊网、中国学术期刊网络出版总库、 CNKI 中国知识资源总库、中国核心期刊（遴选）数据库等 11 家主流数据库收录。只要和经济、管理、财政、金融相关即可， 2013 年各月都可发，来稿即审，通过率高，一周内回复结果。同时诚招组稿人。投稿邮箱： 809881844@qq.com ；咨询电话： 18744020806/0431-85167226 。欢迎咨询、投稿！
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分享 如何发表SCI论文
twinkle_2012 2014-3-28 18:43
一、如何发表SCI论文 恰当引用文献 我们一部分作者往往愿意引述国外知名学者的工作，有点“言必称希腊”的味道，但对国内同行发表的工作重视不够。有时明明是中国学者首先做的工作,都没有得到自己的国内同行的充分评价。较多地并且适当地援引国内同行工作，是应当提倡的。但是,我们也不要学习少数日本作者，他们绝少引用日本学者之外的文章。 部分同行在论文中引述相当数量公式，但却不列出公式的出处，让读者分不清是作者发展的,还是引自他人以往的工作。原则上,除了教科书上公认的方程和表达式外,对于用于特定目的、特定条件和问题的推演,只要不是作者自己的工作，都要列出出处和适用的条件；即便是作者自己以往的工作，也要列出相应的文献，让读者在必要时参考。作者在充分评价以往工作的基础上，应当清晰地指出自己在当前工作中的独创性的贡献。这是作者对科学负责的表现，是一篇好的学术论 文开宗明义必须写清楚的内容。 重视论文的题目、摘要、图表和结论 每一位作者都有阅读大量论文的经验。读者阅读论文的习惯一般是首先浏览目录，只有对题目有兴趣才愿意翻到有关论文；对一篇题目有兴趣的论文,读者又首先读论文摘要；如果对摘要还有兴趣,接着会去看论文的图表，因为图表往往最清楚地反映了论文的结果。看过图表之后，如读者还有兴趣，会接着读论文的结论。通常只有少数读者会读论文的全文。 作者应当清晰地知道,论文的题目将被数以千计的读者读到。对题目的每一个字都要审慎地选择,用最少的词语最确切反映论文的内容。 正确对待审稿意见和退稿 国际核心刊物的审稿人大多是各个领域的权威学者。杂志的出版社会经常征询编委的意见，选择最佳的审稿队伍。审稿是无报酬的。审稿人的工作态度大多极其认真。对审稿意见要十分尊重，对每一条批评和建议,都要认真分析，并据此修改论文。对自己认为是不正确的意见，要极其慎重和认真地回答，有理有据地与审稿人探讨。 如何对待被杂志拒绝的论文，常常是作者犯难的问题。这里必须分析被拒绝的理由。第一类拒绝是一种“完全的拒绝”，主编通常会表达个意见，对这类文章永远不愿再看到，再寄送这类文章是没有意义的。有一类是文章包含某些有用的数据和信息，主编拒绝这类文章是由于数据或分析有严重缺陷。对这类文章作者不妨先放一放，等到找到更广泛的证据支持或有了更明晰的的结论,再将经过修改的“新”文章寄给同一杂志。主编通常是会考虑重新受理这类文章的。 这两年，至少有两位审稿人曾经抱怨，个别国内学者在论文被一家杂志拒绝后,又原封不动地将稿件寄给另外一家杂志，而他们再次被邀请做审稿。他们对此非常反感。论文理所当然地被拒绝。在谈到这个问题时，《宇宙物理学》(The Astrophysical Journal)的科学主编Thomas提出,“ 在一篇论文被一家杂志拒绝后不经修改又寄给另一个杂志，这是一个很糟的错误 " 。通常，审稿人做了很认真的工作指出论文的问题，并建议了修改。如果作者忽视这些忠告，这是对时间和努力的真正浪费。同时，寄一篇坏的文章，对于作者的科学声望是一种严重的损害。 被退稿了怎么办？ 实际上，影响因子不同的学术刊物，接受论文的标准和要求差别很大。如果被拒绝的论文不是由于文稿中的错误，而是重要性或创新性不够，作者在仔细考虑了审稿人的意见，认真修改文稿后，是可以寄给影响因子较低的学术刊物的。 值得注意的是 ，审稿人由于知识的限制和某种成见,甚至学术观点的不同，判断错误并建议退稿是会发生的。 如何处理情况，有两个例子供参考。 最近一位年轻学者的论文被一杂志拒绝。经过反复的讨论检验，我们判断审稿人是错误的。为了论文及时发表，我们建议这位作者礼貌和认真地回信给主编，指出审稿人的错误，并要求主编将他的意见转给审稿人，然后撤回论文，再将论文做必要改进，寄给另一影响因子更高的杂志。论文立即被接收，并得到很好的评价。在这一例子中，论文并没有经过重要修改就改寄其它杂志。但是作者却负责地请主编把对审稿人的意见转寄给审稿人。在这种情况下，作者改寄其它杂志是不应受到限制和责难的。但前提是对论文结果的反复检验，对论文的正确性有了确切的把握。 我们接触过的一位学者的一篇论文在一重要杂志经过两年半才得以发表，主要的原因是第一位审稿人对我国向量磁场测量的可靠性提出质疑，不同意发表这篇论文。通过向权威的同事请教和反复的思考，我们确认对所进行的研究，所采用的测量，是充分准确和可靠的。作者花了近两年的时间与审稿人讨论，不但论文得以发表，还与审稿者和主编建立了良好的关系，这篇论文发表后得到了良好的国际引述。 保证论文英语表述正确妥当 英语不是我们的母语。英语写作是英语学习中最困难的部分。我国SCI论文和引述偏少,除了基础研究水平的限制，语言的障碍不容忽视。每一位基础研究工作者必须把提高英语写作能力作为一个艰巨的任务。这里有三个成功的经验供参考。中国科技大学的胡友秋教授总是把审稿人的英文修改和自己的原稿中被修改的部分单独抄在本子上，一一对照。细心琢磨并背下来，一点一滴地提高自己英语写作水平。他寄往国际核心刊物的论文常被审稿人称为well-written。 美国国家太阳天文台有一个内部的审稿制度，其目的主要是保证论文的正确性，同时对研究也有相互影响和砥砺的好处。不经过内部审稿的论文不能寄给杂志。 资深太阳物理学家Sara Martin建议找--些可作为范例的论文精读,学习怎样组织和写出好英语，她特别提到已故著名天体物理学家Zwaan的论文,可作为范文来效仿。论文初稿完成之后，一定要做拼写检查，不出现简单的拼写出错。如果对自己的英文写作无把握，请一位英文好的同事和国外同行把把英文关必要的。为从根本上提高我国学者英语水平，我们建议对研究生必须开设英语写作课程。在写英语上，我们实在需要打个翻身仗。 二、英文科技论文的写作要点 总体原则（3C）：Correct (正确)，Clear (清楚)；Concise (简洁)。 1 论文题名 1.1 基本要求 (1) 准确 (Accuracy)。题名要准确地反映论文的内容。作为论文的“标签”，题名既不能过于空泛和一般化，也不宜过于烦琐，使人得不出鲜明的印象。如果题名中无吸引读者的信息，或写得不堪理解。为确保题名的含义准确，应尽量避免使用非定量的、含义不明的词，如"rapid"，"new"等；并力求用词具有专指性，如"a vanadium-iron alloy"明显优于"a magnetic alloy"。 (2) 简洁 (Brevity)。题名需用词简短、明了，以最少的文字概括尽可能多的内容。题名最好不超过10 ~ 12个单词，或100个英文字符（含空格和标点），如若能用一行文字表达，就尽量不要用2 行（超过2行有可能会削弱读者的印象）。在内容层次很多的情况下，如果难以简短化，最好采用主、副题名相结合的方法，如：Importance of replication in microarray gene expression studies: statistical methods and evidence from repetitive CDNA hybridizations (Proc Natl Acad Sci USA, 2000, 97(18): 9834 ~ 9839)，其中的副题名起补充、阐明作用，可起到很好的效果。 (3) 清楚(Clarity)。题名要清晰地反映文章的具体内容和特色， 明确表明研究工作的独到之处，力求简洁有效、重点突出。为表达直接、清楚，以便引起读者的注意，应尽可能地将表达核心内容的主题词放在题名开头。如The effectiveness of vaccination against in healthy, working adults (N Engl J Med，1995，333: 889-893)中，如果作者用关键词vaccination作为题名的开头，读者可能会误认为这是一篇方法性文章：How to vaccinate this population? 相反，用effectiveness作为题名中第一个主题词，就直接指明了研究问题：Is vaccination in this population effective？题名中应慎重使用缩略语。尤其对于可有多个解释的缩略语，应严加限制，必要时应在括号中注明全称。对那些全称较长，缩写后已得到科技界公认的，才可使用。为方便二次检索，题名中应避免使用化学式、上下角标、特殊符号（数字符号、希腊字母等）、公式、不常用的专业术语和非英语词汇（包括拉丁语）等。 1.2 题名的句法结构 题名通常由名词性短语构成，如果出现动词，多为分词或动名词形式。由于陈述句易使题名具有判断式的语意，同时一般也显得不简洁，因此，大部分编辑和学者都认为题名不应由陈述句构成。由于题名比句子简短，并且无需主、谓、宾，因此词序就也变得尤为重要。特别是如果词语间的修饰关系使用不当，就会影响读者正确理解题名的真实含意。例如：Isolation of antigens from monkeys using complement-fixation techniques. 可使人误解为“猴子使用了补体结合技术”。应改为：Using complement-fixation techniques in isolation of antigens from monkeys.即“用补体结合技术从猴体分离抗体”。 2 摘要 2.1 基本要求 (1) 确保简洁而充分地表述论文的IMRD，适当强调研究中创新、重要之处(但不要使用评价性语言)；尽量包括论文中的主要论点和重要细节（重要的论证或数据）。 (2) 使用短而简单的句子，表达要准确、简洁、清楚；注意表述的逻辑性，尽量使用指示性的词语来表达论文的不同部分（层次），如使用“We found that...”表示结果；使用“We suggest that...”表示讨论结果的含义等。 (3) 应尽量避免引用文献、图表，用词应为潜在的读者所熟悉。若无法回避使用引文，应在引文出现的位置将引文的书目信息标注在方括号内；如确有需要（如避免多次重复较长的术语）使用非同行熟知的缩写，应在缩写符号第一次出现时给出其全称。 (4) 为方便检索系统转录，应尽量避免使用化学结构式、数学表达式、角标和希腊文等特殊符号。 2.2 摘要写作的时态 摘要写作时所采用的时态应因情况而定，应力求表达自然、妥当。写作中可大致遵循以下原则： (1) 介绍背景资料时，如果句子的内容不受时间影响的普遍事实，应使用现在式；如果句子的内容为对某种研究趋势的概述，则使用现在完成式。 (2) 在叙述研究目的或主要研究活动时，如果采用“论文导向”，多使用现在式（如：This paper presents...）; 如果采用“研究导向”，则使用过去式（如：This study investigated...）。 (3) 概述实验程序、方法和主要结果时，通常用现在式。如：We describe a new molecular approach to analyzing ... (4) 叙述结论或建议时，可使用现在式、臆测动词或may, should, could等助动词。We suggest that climate instability in the early part of the last interglacial may have... 2.3 摘要写作的人称和语态 由于主动语态的表达更为准确，且更易阅读，因而目前大多数期刊都提倡使用主动态，国际知名科技期刊 “Nature",“Cell"等尤其如此，其中第一人称和主动语态的使用十分普遍。 3 引言 3.1 基本要求 (1) 尽量准确、清楚且简洁地指出所探讨问题的本质和范围，对研究背景的阐述做到繁简适度。 (2) 在背景介绍和问题的提出中，应引用“最相关”的文献以指引读者。要优先选择引用的文献包括相关研究中的经典、重要和最具说服力的文献，力戒刻意回避引用最重要的相关文献（甚至是对作者研究具某种“启示”性意义的文献），或者不恰当地大量引用作者本人的文献。 (3) 采取适当的方式强调作者在本次研究中最重要的发现或贡献，让读者顺着逻辑的演进阅读论文。 (4) 解释或定义专门术语或缩写词，以帮助编辑、审稿人和读者阅读稿件。 (5) 适当地使用“I”，“We”或“Our”，以明确地指示作者本人的工作，如：最好使用“We conducted this study to determine whether...”，而不使用“This study was conducted to determine whether...”。 叙述前人工作的欠缺以强调自己研究的创新时，应慎重且留有余地。可采用类似如下的表达：To the author's knowledge...；There is little information available in literature about...；Until recently, there is some lack of knowledge about...等等。 3.2 写作要点与时态运用 (1) 叙述有关现象或普遍事实时，句子的主要动词多使用现在时。如：“little is known about X”或“little literature is available on X”。 (2) 描述特定研究领域中最近的某种趋势，或者强调表示某些“最近”发生的事件对现在的影响时，常采用现在完成时。如：“few studies have been done on X”或“little attention has been devoted to X” (3) 在阐述作者本人研究目的的句子中应有类似This paper, The experiment reported here等词，以表示所涉及的内容是作者的工作，而不是指其他学者过去的研究。例如："In summary, previous methods are all extremely inefficient. Hence a new approach is developed to process the data more efficiently.”就容易使读者产生误解，其中的第二句应修改为：“In this paper, a new approach will be developed to process the data more efficiently.” 或者,“This paper will present (presents) a new approach that process the data more efficiently.” 4. 材料和方法 4.1 写作要点 (1) 对材料的描述应清楚、准确。材料描述中应该清楚地指出研究的对象（样品或产品、动物、植物、病人）的数量、来源和准备方法。对于实验材料的名称，应采用国际同行所熟悉的通用名，尽量避免使用只有作者所在国家的人所熟悉专门名称。 (2) 对方法的描述要详略得当、重点突出。 应遵循的原则是给出足够的细节信息以便让同行能够重复实验，避免混入有关结果或发现方面的内容。如果方法新颖、且不曾发表过，应提供所有必需的细节；如果所采用的方法已经公开报道过，引用相关的文献即可（如果报道该方法期刊的影响力很有限，可稍加详细地描述）。 (3) 力求语法正确、描述准确。由于材料和方法部分通常需要描述很多的内容，因此通常需要采用很简洁的语言，故使用精确的英语描述材料和方法是十分重要的。需要注意的方面通常有： （a）不要遗漏动作的执行者如：“To determine its respiratory quotient, the organism was...”显然，the organism不能来determine？又如：“Having completed the study, the bacteria were of no further interest.”显然，the bacteria不会来completed the study. （b）在简洁表达的同时要注意内容方面的逻辑性如：“Blood samples were taken from 48 informed and consenting patients...the subjects ranged in age from 6 months to 22 years”，其中的语法没有错误，但6 months的婴儿能表达informed consent？ （c）如果有多种可供选择的方法能采用，在引用文献时提及一下具体的方法如：“cells were broken by as previously described”不够清楚，应改为：“cells were broken by ultrasonic treatment as previously described”. 4.2 时态与语态的运用 (1) 若描述的内容为不受时间影响的事实：一般现在时。如： A twin-lens reflex camera is actually a combination of two separate camera boxes. (2) 若描述的内容为特定、过去的行为或事件，则采用过去式。如：The work was carried out on the Imperial College gas atomizer, which has been described in detail elsewhere. (3) 方法章节的焦点在于描述实验中所进行的每个步骤以及所采用的材料，由于所涉及的行为与材料是讨论的焦点，而且读者已知道进行这些行为和采用这些材料的人就是作者自己，因而一般都习惯采用被动语态。例如：优：The samples were immersed in an ultrasonic bath for 3 minutes in acetone followed by 10minutes in distilled water. 劣：We immersed the samples in an ultrasonic bath for 3 minutes in acetone followed by 10 minutes in distilled water. (4) 如果涉及表达作者的观点或看法，则应采用主动语态，如下：For the second trial, the apparatus was covered by a sheet of plastic. We believed this modification would reduce the amount of scattering. 优：For the second trial, the apparatus was covered by a sheet of plastic to reduce the amount of scattering. 劣：For the second trial, the apparatus was covered by a sheet of plastic. It was believed that this modification would reduce the amount of scattering. 5 研究结果 5.1 写作要点 (1) 可根据需要建议建议作者是否合并“结果”(Result)与“讨论”(Discussion)。 (2) 对实验或观察结果的表达要高度概括和提炼，不能简单地将实验记录数据或观察事实堆积到论文中，尤其是要突出有科学意义和具代表性的数据，而不是没完没了地重复一般性数据。 (3) 数据表达可采用文字与图表相结合的形式。如果只有一个或很少的测定结果，在正文中用文字描述即可；如果数据较多，可采用图表形式来完整、详细的表述，文字部分则用来指出 图表中资料的重要特性或趋势。切忌在文字中简单地重复图表中的数据，而忽略叙述其趋势、意义以及相关推论。 (4) 适当解释原始数据，以帮助读者的理解。如果论文中还包括独立的“讨论”章节，应将对于研究结果的详细讨论留到该部分，但“结果”中应该提及必要的解释，以便让读者能清楚地了解作者此次研究结果意义或重要性。 (5) 文字表达应准确、简洁、清楚。避免使用冗长的词汇或句子来介绍或解释图表。为简洁、清楚起见，不要把图表的序号作为段落的主题句，应在句子中指出图表所揭示的结论，并把图表的序号放入括号中。例如“Figure 1 shows the relationship between A and B”不如“A was Significantly higher than B at all time points hecked (Figure 1)”.又如，“It is clearly shown in Table 1 that nocillin inhibited the growth of N. gonorrhoeae.”不发“Nocillin inhibited the growth of N. gonorrhoeae (Table 1).” 5.2 时态的运用 (1) 即指出结果在哪些图表中列出，常用一般现在时。如：Figure 2 shows the variation in the temperature of the samples over time. (2) 叙述或总结研究结果的内容为关于过去的事实，所以通常采用过去时。如：After flights of less than two hours, 11% of the army pilots and 33% of the civilian pilots reported back pain. (3) 对研究结果进行说明或由其得出一般性推论时，多用现在时。如：The higher incidence of back pain in civilian pilots may be due to their greater accumulated flying time. (4) 不同结果之间或实验数据与理论模型之间进行比较时，多采一般现在时（这种比较关系多为不受时间影响的逻辑上的事实）。如：These results agree well with the findings of Smith, et al. 6 讨论 6.1 基本内 “讨论”的重点在于对研究结果的解释和推断，并说明作者的结果是否支持或反对某种观点、是否提出了新的问题或观点等。因此撰写讨论时要避免含蓄，尽量做到直接、明确，以便审稿人和读者了解论文为什么值得引起重视。讨论的内容主要有: (1) 回顾研究的主要目的或假设，并探讨所得到的结果是否符合原来的期望？如果没有的话，为什么？ (2) 概述最重要的结果，并指出其是否能支持先前的假设以及是否与其他学者的结果相互一致；如果不是的话，为什么？ (3) 对结果提出说明、解释或猜测；根据这些结果，能得出何种结论或推论？ (4) 指出研究的限制以及这些限制对研究结果的影响；并建议进一步的研究题目或方向； (5) 指出结果的理论意义（支持或反驳相关领域中现有的理论、对现有理论的修正）和实际应用。 6.2 写作要点 (1) 对结果的解释要重点突出，简洁、清楚。为有效地回答研究问题，可适当简要地回顾研究目的并概括主要结果，但不能简单地罗列结果，因为这种结果的概括是为讨论服务的。 (2) 推论要符合逻辑，避免实验数据不足以支持的观点和结论。根据结果进行推理时要适度，论证时一定要注意结论和推论的逻辑性。在探讨实验结果或观察事实的相互关系和科学意义时，无需得出试图去解释一切的巨大结论。如果把数据外推到一个更大的、不恰当的结论，不仅无益于提高作者的科学贡献，甚至现有数据所支持的结论也受到怀疑。 (3) 观点或结论的表述要清楚、明确。尽可能清楚地指出作者的观点或结论，并解释其支持还是反对早先的工作。结束讨论时，避免使用诸如“Future studies are needed.”之类苍白无力的句子。 (4) 对结果科学意义和实际应用效果的表达要实事求是，适当留有余地。避免使用“For the first time”等类似的优先权声明。在讨论中应选择适当的词汇来区分推测与事实。例如，可选用“prove”，“demonstrate”等表示作者坚信观点的真实性；选用“show”，“indicate”，“found”等表示作者对问题的答案有某些不确定性；选用“imply”，“suggest”等表示推测；或者选用情态动词“can”，“will”， “should”，“probably”，“may”，“could”，“possibly”等来表示论点的确定性程度。 6.3 时态的运用 (1) 回顾研究目的时，通常使用过去时。如：In this study, the effects of two different learning methods were investigated. (2) 如果作者认为所概述结果的有效性只是针对本次特定的研究，需用过去时；相反，如果具有普遍的意义，则用现在时。如： In the first series of trials, the experimental values were all lower than the theoretical predictions. The experimental and theoretical values for the yields agree well. (3) 阐述由结果得出的推论时，通常使用现在时。使用现在时的理由作者得出的是具普遍有效的结论或推论（而不只是在讨论自己的研究结果），并且结果与结论或推论之间的逻辑关系为不受时间影响的事实。如：The data reported here suggest (These findings support the hypothesis, Our data provide evidence) that the reaction rate may be determined by the amount of oxygen available. 7 结论 通常情况下，有关结论的内容都包括在“结果与讨论”或“讨论”中，但有时也可将“结论”单独列为一节。在“结论”中作者应清楚、简洁地叙述自己研究的主要认识或论点，其中包括最重要的结果、结果的重要蕴含、对结果的说明或认识等。应注意的是，撰写结论时不应涉及前文不曾指出的新事实，也不能在结论中重复论文中其他章节中的句子，或者叙述其他不重要或与自己研究没有密切联系的内容，以故意把结论拉长。 三、英文科研文章常见语言技巧 如何指出当前研究的不足以及有目的地引导出自己的研究的重要性 通常在叙述了前人成果之后，用However来引导不足，比如： However, little information.. little attention... little work... little data little research or few studies few investigations... few researchers... few attempts... or no none of these studies has (have) been less done on ... focused on attempted to conducted investigated studied (with respect to) Previous research (studies, records) has (have) failed to consider ignored misinterpreted neglected to overestimated, underestimated misleaded thus, these previus results are inconclisive, misleading, unsatisfactory, questionable, controversial.. Uncertainties (discrepancies) still exist ... 这种引导一般提出一种新方法，或者一种新方向。如果研究的方法以及方向和前人一样，可以通过下面的方式强调自己工作的作用： However, data is still scarce rare less accurate there is still dearth of We need to aim to have to provide more documents data records studies increase the dataset Further studies are still necessary... essential... 为了强调自己研究的重要性，一般还要在However之前介绍自己研究问题的反方面，另一方面等等，比如： 1)时间问题： 如果你研究的问题时间上比较新，你就可以大量提及对时间较老的问题的研究及重要性，然后说(However)，对时间尺度比较新的问题研究不足 2)物性及研究手段问题： 如果你要应用一种新手段或者研究方向，你可以提出当前比较流行的方法以及物质性质，然后说对你所研究的方向和方法，研究甚少。 3)研究区域问题： 首先总结相邻区域或者其它区域的研究，然后强调这一区域研究不足。 4)不确定性： 虽然前人对这一问题研究很多，但是目前有两种或者更多种的观点，这种uncertanties, ambiguities，值得进一步澄清。 5)提出自己的假设来验证： 如果自己的研究完全是新的，没有前人的工作进行对比，在这种情况下，你可以自信地说，根据提出的过程，存在这种可能的结果，本文就是要证实这种结果。 We aim to test the feasibility (reliability) of the ... It is hoped that the qutestion will be resolved (fall away) with our proposed method (approach). 提出自己的观点 We aim to This paper reports on provides results extends the method.. focus on The purpose of this paper is to Furthermore, Moreover, In addition,, we will also discuss... 圈定自己的研究范围： 前言的另外一个作用就是告诉读者包括(reviewer)你的文章主要研究内容。如果处理不好，reviewer会提出严厉的建议，比如你没有考虑某种可能性，某种研究手段等等。为了减少这种争论，在前言的结尾你就要明确提出本文研究的范围： 1)时间尺度问题： 如果你的问题涉及比较长的时序，你可以明确地提出本文只关心这一时间范围的问题。 We preliminarily focus on the older (younger)... 或者有两种时间尺度的问题 (long-term and short term)，你可以说两者都重要，但是本文只涉及其中一种。 2) 研究区域的问题： 和时间问题一样，明确提出你只关心这一地区， 最后的圆场， 在前言的最后，还可以总结性地提出，这一研究对其它研究的帮助。或者说， further studies on ... will be summarized in our nextstudy (or elsewhere) 总之，其目的就是让读者把思路集中到你要讨论的问题上来。减少争论(arguments).关于词汇以及常用结构，要经常总结，多读多模仿才能融会贯通。 怎样提出观点： 在提出自己的观点时，采取什么样的策略很重要。不合适的句子通常会遭到reviewer的置疑。 a)如果观点不是这篇文章最新提出的，通常要用We confirm that... b)对于自己很自信的观点,可用We believe that... c)在更通常的情况下，由数据推断出一定的结论，用Results indicate, infer, suggest, imply that... d) 在及其特别的情况才可以用We put forward (discover, observe..) .. "for the first time". 来强调自己的创新。 e) 如果自己对所提出的观点不完全肯定，可用 We tentatively put forward (interrprete this to..) / The results may be due to (caused by) attributed to rsulted from./. This is probably a consequence of It seems that .. can account for (interpret) this../ It is pisible that it stem from... 连接词与逻辑： 写英文论文最常见的一个毛病就是文章的逻辑不清楚。解决的方法有： 1）句子上下要有连贯： 不能让句子之间独立，常见的连接词语有, However, also, in addition, consequently, afterwards, moreover, Furthermore, further, although, unlike, in contrast, Similarly, Unfortunately, alternatively, parallel results, In order to, despite, For example, Compared with other results, thus, therefore... 用好这些连接词，能够使观点表达得有层次，更加明确。 比如，如果叙述有时间顺序的事件或者文献， 最早的文献可用AA advocated it for the first time. 接下来，可用Then BB further demonstrated that.. 再接下来，可用Afterwards, CC.. 如果还有，可用More recent studies by DD.. 如果叙述两种观点，要把它们截然分开 AA pput forward that... In contrast, BB believe or Unlike AA, BB suggest or On the contrary (表明前面的观点错误，如果只是表明两种对立的观点，用in contrast)， BB.. 如果两种观点相近,可用 AA suggest Similarily, alternatively, BB.. or Also, BB or BB allso does .. 表示因果或者前后关系，可用Consequently, therefore, as a result, 表明递进关系，可用furthermore, further, moreover, in addition, 当写完一段英文，最好首先检查一下是否较好地应用了这些连接词。 2) 段落的整体逻辑： 经常我们要叙述一个问题的几个方面。这种情况下，一定要注意逻辑结构。首先第一段要明确告诉读者你要讨论几个部份 ...Therefore, there are three aspects of this problen have to be addressed. The first questuon involves... The second problem relates to The thrid aspect deals with... 上面的例子可以清晰地把观点逐层叙述。 或者可以直接用First, Second, Third...Finally,.. 当然,Furthermore, in addition等可以用来补充说明。 3) 讨论部份的整体结构： 小标题是比较好的方法把要讨论的问题分为几个片段。一般第一个片段指出文章最为重要的数据与结论。补充说明的部份可以放在最后一个片段。一定要明白文章的读者会分为多个档次。文章除了本专业的专业人士读懂以外，一定要想办法能让更多的外专业人读懂。所以可以把讨论部份分为两部份，一部份提出观点，另一部份详细介绍过程以及论述的依据。这样专业外的人士可以了解文章的主要观点，比较专业的讨论他可以把它当成黑箱子，而这一部份本专业人士可以进一步研究。为了使文章清楚，第一次提出概念时，最好加以个括弧，给出较为详细的解释。如果文章用了很多的Abbreviation, 两种方法加以解决: a) 在文章最好加上个Appendix，把所有Abreviation列表 b) 在不同的页面上，不时地给出Abbreciation的含义，用来提醒读者。 总之，写文章的目的是要让读者读懂，读得清晰，并且采取各种措施方便于读者。 一定要注意绝对不能全面否定前人的成果，即使在你看来前人的结论完全不对。这是前人工作最起码的尊重，英文叫做给别人的工作credits。所以文章不要出现非常negative的评价，比如Their results are wrong, very questionable, have no commensence, etc. 遇到这类情况，可以婉转地提出： Their studies may be more reasonable if they had considered this situation. Their results could be better convinced if they ... Their conclusion may remain some uncertanties. 讨论部份还包括什么内容? 1. 主要数据特征的总结 2. 主要结论以及与前人观点的对比 3. 本文的不足 最后一点，在一般作者看来不可取。事实上给出文章的不足恰恰是保护自己文章的重要手段。如果刻意隐藏文章的漏洞，觉得别人看不出来，是非常不明智的。所谓不足，包括以下内容: 1. 研究的问题有点片面 讨论时一定要说， It should be noted that this study has examined only.. We concentrate (focus) on only... We have to point out that we do not.. Some limitations of this study are... 2. 结论有些不足 The results do not imply, The results can not be used to determine /be taken as evidence of Unfortunately, we can not determien this from this data Our results are lack of ... 但是，在指出这些不足之后，随后一定要再一次加强本文的重要性以及可能采取的手段来解决这些不足，为别人或者自己的下一步研究打下伏笔。 Notwithstading its limitation, this tudy does suggest.. However, these problems culd be solved if we consdier Despite its preliminary character, this study can clearly indicate.. 用中文来说，这一部份是左右逢源。把审稿人想到的问题提前给一个交代，同时表明你已经在思考这些问题，但是由于文章长度，试验进度或者试验手段的制约，暂时不能回答这些问题。但是，这些通过你的一些建议，这些问题在将来的研究中游可能实现。 四、对国外杂志投稿时如何写Email 对国外杂志投稿的时候，一般都是使用email投递，除了正文文章作为附件发送以外，还需要写一封信，叫cover letter，一封好的cover letter可以起到很好的作用，就好比你求职的时候的自荐信，要吸引住编辑的眼球，你就成功一半了。国外杂志编辑的权利很大，基本决定你的生死。 cover letter的内容主要需要想编辑详细的介绍你的文章的主要内容，突出文章的创新性，价值，还有你为什么要发表这篇文章，还可以简要指出目前该领域的发展方向，最好你的文章就是朝向这个方向的。其他就是常规要求了，用语恰当，格式规范等。
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分享 近一年投稿写作心路历程
nannan1228 2014-3-27 10:58
土鳖博一名，去年3月正式开始论文写作，回首这一年写作投稿的心路历程，如鱼饮水，冷暖自知，各位看官，权且一笑。 一、 投稿经历 过去一年完成了6篇论文，总计10万字左右，全为独作，基本是国外模型套国内数据。 目前投稿4篇，两篇被C扩录用，一篇复审，一篇悲剧。 去年3月底完成第一篇文章，自我感觉爆棚，投向《人口与经济》，一周悲剧。再转投《经济经纬》，三天悲剧。后被C扩录用。 5月初开始写第二篇论文，6月初完成，投向《当代财经》，两月后悲剧。转投《现代财经》，一周悲剧。后被C扩录用。 7月底开始写第三篇文章，八月底遇到瓶颈，心情受到打击，停笔休息。 9月开始写作第四篇论文，十月底完成，投稿《财贸研究》，一周悲剧。转投《中南财经政法大学学报》，一月后悲剧。 12月开始重新构思未完成的第三篇文章，12月底顺利完成，投《山西财经大学学报》，1月后悲剧。2月转投《财经论丛》，目前在复审。 二、一些教训 第一， 选题过于分散 。我写的论文论文中，有三篇与博士论文毫无关系，这实际上大大压缩了后期博士论文写作的时间。使得论文质量难以提高。 第二， 论文太重技术 。我的论文充斥着一些华而不实的计量结果，但目前纯靠计量技术的论文，已经越来越难被C刊录用。 第三， 投稿太过盲目 。作为穷学生，我投稿大多选择没有审稿费或者审稿费较低的期刊，而忽略了期刊的偏好。这导致有些期刊直接以风格不适合据稿。 三、几点建议 第一， 选题要集中，这样可以节省写作时间 。 第二 ，国外模型加国内数据的模式不可持续 。由于土鳖博写论文基本是靠自己鼓捣，所以大家采用的方法主要是国外模型套国内数据法，这在前几年还可以蒙混过关。但近年来，C刊对这类期刊的采用率越来越低。因此，如果各位要在较好的期刊上发表，应早日抛弃这种做法，脚踏实地地读些文章， 多注重论文的思想性，切记“计量不是炼金术" 。 第三， 投稿要对期刊的“脾胃”，不宜盲目 。投稿之前，先看下该期刊近一年都喜欢发些什么类型的论文。有些偏实证，有些偏文字，有些期刊喜欢关注几个核心主题的论文，有些则喜欢讨论与时事相关的文章，投其所好。此外，如果文章被某C刊拒绝，那么应改投排名相对低一些的C刊或C扩，否则悲剧的可能性极大。 一家之言，欢迎大家交流拍砖，共同提高。 P.S. 昨天一篇灌水的帖子得到大家的厚爱，攀上两日最佳人气贴榜单，我受宠若惊。不能一一回复各位，就其中一些朋友的精彩见解一并回答。 您如果有好的建议，可以多说几句。 我设置为精彩回复，这样其它网友可以受益。 Q: xinquan2008 指出“ 话说这个产量太高了吧，一两月就能出一篇论文。。。 就算是套用模型，理论部分也得详细阐述，没有一个月的文献阅读是很难写好综述的啊 ”， A: 当然，我的研究还没有入门，仅从个人体验来说， 如果集中在一个领域写作， 需要精读的文献量并不大，这也是我前面说的选题要集中 。精读文献的时候可发现一些研究的问题，抓住一个问题写下来， 如果数据搜集好了的话，一两月写出来并非做不到。
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2012kevin 2014-3-24 10:32
清晨，惊醒……不知为何而醒，心事郁结；及静静思绪，幡然悔悟；悔近日之多颓废，悟论文之构思；此种心境，唯有何解？叹自身愚钝，不能已矣！
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分享 【转帖】【发表学术论文必须做的十件事】
kuailemyt 2014-3-9 09:06
https://bbs.pinggu.org/forum.php?mod=viewthreadtid=2938171fromuid=1076046 本帖最后由 Ｗ¤就是→我 于 2014-3-8 16:34 编辑 （作者为美国普渡大学社会心理学教授Duane Wegener。他担任Wiley期刊Social Psychology and Personality Compass的编辑，撰写了题为“10 Things Scholars should do to get published”的文章。Wiley China Blog将其译成中文，分享给中国学者们） 大家好！我是Duane Wegener，今天我想跟大家谈谈新学者发表文章必须要做的十件事，虽然我对这十件事进行了排序，但是请注意，它们的重要性其实是不分先后的。我的建议很大程度上来源于我作为社会心理学实证类期刊编辑、以及最近作为Compass Journals 之一Social Psychology and Personality Compass编辑的经历。我明白不同的研究领域对于发表文章有不同的运作方式，所以我不敢保证自己对其它领域及其它领域的编辑流程有专业见地。但接下来我所说并不具有任何专业限制，也与心理学领域本身无关。我希望这些建议能更广泛的适用于不同学科分支、帮到来自不同专业背景的学者。我的学生们将这些视为我给他们文章发表和学术生涯发展的建议。文章发表和学术生涯发展有很多关联之处，你们会发现这“十必行”中的某些要点更多地是在谈论专业知识的准备与专业能力的训练，而并非文章发表过程本身（尽管，至少在我们的研究领域，毋庸置疑的是，一位学者的职业发展很大程度上取决于其发表的学术成果，而学术成果又取决于该学者是如何被训练的）。 现在开始谈谈“十必行”。 建议一：抓住每个当审稿人的机会 学者如何能不局限在自己写文发文的框框中积累更多文章发表经验呢？最好的方式之一就是——当审稿人，如果能成为目标发文期刊的审稿人则更好。新成员的名字通常不会立即出现在编委名单上，但对很多期刊来说，一半以上的稿件都是由特设审稿人评审的，即那些不出现在编委名单上的审稿人。 如果你曾发表过与提交文章相关主题的文章，那么期刊编辑可能会找到你的姓名和联系方式，邀请你做审稿人。他们也可能邀请在该领域发表过文章的你的导师或资深同事。如果你的导师或同事没时间审稿，或者愿意帮你获得审稿经验，他们可能会向编辑建议让你参与审稿。很多期刊编辑都乐于接受新的审稿人。 请认真对待这些机会。我曾作为学生参与过一项研究生课程项目，在项目中，一位资深编辑告诉我们，他会特地寻找研究领域的新学者参与审稿。通过这种方式，他能了解该领域新学者们的想法，并由此评估新学者们未来的学术能力。新审稿人所写的评论将决定编辑是否去阅读他们所写的文章，以及是否请他们参加该编辑组织的小型会议。 现在，一个学者完成审稿并不仅仅是要“取悦”期刊编辑，至少对于我们社会心理学领域来说，审稿过程中最重要的部分可能是可以在对投稿文章做出发表决定后，能看到其他审稿人的意见，这一点对于实证文章和综述文章同样有效。阅读其他审稿人的意见，可以让我们了解对于同一篇文章，其他人是如何评价的。他们和我发现了相同的问题吗?对于最重要的一些问题，我和其他人的意见相同还是相反？哪位审稿人的意见被编辑最终采用而做出了文章发表与否的决定？ 这些信息能帮助新学者融入研究领域——了解该研究领域特定期刊中，哪些理论被视为学术贡献，哪些论据论点被视为充分支持作者所阐述的理论。持续一段时间后，你很可能会发现，不同的学术期刊各有自己的特色（不同的编辑队伍的风格也会略有不同）。我并不建议大家将其他的审稿人的意见甚至最终的发表决定视为对文章的正确评判，事实上审稿流程中也会有很多错误，但参与这一过程能帮助你更好地“雕琢”自己的科研成果。 站在审稿人的眼光来看待自己的文章是一项非常宝贵的技能，而能了解到其他审稿人所想就更好了（如果你也是他们当中的一员）。至少从我的角度而言，将期刊审稿的任务加入到研究生课程项目中是至关重要的。它能帮助学生跳出文章作者的思维模式，站在读者的角度来看待问题。即使你的课程项目中没有大量的审稿工作，你也可以与自己的导师或其他学生合作，来增加这部分经历。 建议二：像专家一样写作 也许这部分建议无需言说，因为你本来就是、或本该成为自己研究领域的专家。但如果你的写作并不专业，可能最终无法成为一个专家。你应该给文章读者留下这样一种毋庸置疑的印象：你对专业领域的理论知识和相关研究烂熟于心。这意味着你应该对研究领域中的重要理论非常了解。如果你目前的研究重点并不在这些重要理论之上，记得在研究背景中引用它们。如果直接将这些背景理论全部置之不用，那么审稿人（尤其是站在该背景角度的审稿人）可能会认为你并不知道这些研究成果。相比单纯作为背景来引用，更好的做法是，如果你的研究是基于此领域早前的研究成果，请一定将这一点明确地呈现给读者。你的文章要点应该一目了然，不论它是对领域的变革性创新，还是对现有理论的延伸和扩展，该要点的特征和对应的数据支持都应清晰地提供给读者（如果这是一篇实证性文章），并且论点和论据应该在整篇文章中反复多次出现。 建议三：定位“高远”，不局限于现有数据 在你研究一棵特定的树的时候，不要忘记整片森林。对于一篇实证性文章，你的研究可能是针对某一类人、群组或者环境。但对绝大多数科学研究学科来说，我们找寻的是广义的、普适的研究方法和原则，这些方法和原则是超越任何一项具体研究的。我并非建议你丢弃研究目标或者做不合适的广义结论，但即便是非常具体的研究，对于其他领域的类似工作过程也可能产生影响。过度泛化的危险是必须承认的，所以你可以在提醒读者这一成果的局限性的同时，指出它在类似概念的研究领域中的用途。要真正地应用，或许还需要附加测试或加入其它相关理论的验证，但别忘记提醒读者，即便你研究的是一棵具体的树，你对更广阔的理论森林也会有所贡献。 建议四：保证研究的一致性 在研究中不当地使用理论，是毁灭自己试图建立的新理论的最直截了当的方式。有些文章会试图将两个不相关的研究结果放到一起，建立一个新的理论框架并进行检验，说“若得到某结果，则得到另一结果”，而且这种推理过程在该新框架中看似合理。如果没有现成理论可引用，人们常常会专注于与理论相符的结果，却忽略那些不相符的结果。更糟糕的是，我见过有人在不同期刊中发表并不一致的结果，但却没有在后发表的文章中提到之前的研究结果。简单看来，他们踩了“不诚实”的界限。即便审稿人没有发现另一篇文章，但这两篇文章会被所有读者看到，最终也会被发现。 当然，我现在也意识到人们对于某一现象的理解会随着时间的变化而变化。这可以理解，但需要注意的是，研究者在建立新的理论来解释该现象时，应该保证该学研究的可重复性（例如，在目前的研究之前，还有2个或更多的类似结论）。在首次发表自己的研究成果之前，保证该研究的可重复性可以避免传播不必要的、或者很快就会被修改的理论。我相信，一个高产的、但一直不断改变自己理论的学者的影响力，不会超过一位谨慎而保守的确保某个现象可以被解释、建立连贯且相对稳定的理论体系的学者。研究一致性的问题涉及到文章的方方面面。除上述之外，研究者不该对概念上相似的现象作不同类型的分析，否则会让人觉得该研究者在众多类型的分析模型中挑选出了最支持自己观点的那个。在很多情况下，解决一个问题可能有不止一种的统计方法，但方法使用的不一致性可能会使审稿人、编辑乃至读者起疑。 建议五：别指望审稿人或审稿过程能帮你把文章“写”完 我曾经在我研究领域的顶级期刊中发现过这种现象。有时一位颇有经验、本该对此相当了解的研究者，竟然提交一篇很不完善的初稿，好似在期待审稿人或编辑告诉他，要使得文章发表，还有哪些研究该做。还有些人会不管三七二十一，先将文章提交给顶级期刊，完全不理会自己的研究结果是不是值得在顶级期刊上发表。他们会将自己的每一篇文章都从顶级期刊投起，一旦被拒，再按照期刊的影响力层次排名，一个一个往下投稿。这两种并未做好准备的投稿方式（至少对于目标期刊来说）都是浪费时间，请不要做这样的事情。做好投稿准备不仅意味着文章与期刊在各种层面上的“匹配”，还意味着作者有花时间将文章写好。而这不仅表示文章写得足够清晰和完整，还表示作者花了足够的时间和精力修改文章的错别字、参考文献等。只有保证这些都做好之后，你才能给期刊投稿。 建议六：将文章投给“对”的期刊 这一点与建议六非常相似，但我仍认为这一点需要特别强调。因为如果文章没有投给对的期刊，投稿的过程是非常耗时耗力的。首先，请仔细了解待投稿期刊的投稿指引。如果这是一个实证性期刊，不要投一篇综述性文章，因为该期刊是绝对不会发表的。而且，如果这家期刊将你的文章送给了审稿人审核，你有可能得等上好几个月才能改投。记得使用该期刊的正确（标准）格式，否则审稿人可能会认为你并不特别了解该期刊，因为你连基本的标准投稿格式都不了解。前面提到过的，文章“价值”要与期刊“匹配”在此处仍然适用。不要将你写过的每一篇文章都从最好的期刊开始投起，也不要将审稿过程当成改善研究的过程。当你有自信文章可以被接收后再投稿，否则，请继续你的研究和写作，直到文章与你的目标期刊相“匹配”为止。作为一个新学者，最好的方式是一开始就投出一些比较有影响力的文章，同时将这些文章投给合适的期刊。并不是所有的实证性文章都足够投到研究领域的顶级期刊，也并不是所有理论结果都值得写到书本中的某一章节或是发表到理论性期刊中。期刊的审稿过程会因为稿件多次“乱投”而效率低下。 建议七：将研究视为一项投资 比起发表文章的建议，这一点更像是学术生涯发展的建议。但我认为它至关重要，尤其对于那些需要自己在实验室获取研究数据而非分析二手数据的实证性学科的研究者来说。在做实验或测量获得数据的过程中，你也许可以变换很多种操作和测量方式来得到支持理论的证据，但仅仅只专注于一个科研问题就像把自己的养老金全拿来投资一支股票一样，如果该项研究进展顺利，你的科研生涯也许会起步很快，但有时候，即便你的研究想法很好，实验结果也有可能不尽人意。所以最好的方式，是将研究力量分布在不同的问题上，而不要只有一种研究模式。这并不是说你需要研究不同的领域，或者解决几个完全不相关的问题，或者与不同的导师和合作者一起工作。我只是说专注于一个特定问题的研究方式有局限性。太多的新学者在产出方面掉队，就是因为陷入了为学生时期开始的研究寻找论据的泥潭。而对于做二手数据分析的学科来说，这一点就没那么重要了。因为这类分析会用不同的方法和假设去测试同一组数据。但即便是在这样的学科分支里，请不要特别偏好某一类假设而导致忽略了更有产出潜力的方法和问题。如同投资者会在一段相当长的时间内持续不断的投资，以保证盈亏平衡一样，科学研究的产出也需要持续的努力。有段时间你可能会特别高产，但事实上这个是你之前付出持续努力的结果。对于科研成果的产出来说，不要指望它会比股票市场的突然走高还要来的更迅猛。 建议八：与高产出学者合作 有些学者会过分宣扬科研合作、整合各方论点、解决挑战性问题的好处。他们有部分说辞是对的，因为有些学科之前确实需要通过合作才能比较有效的解决一个具体问题。但我这里要强调的是在一个学科内与人合作的好处。对于一个新学者来说，观察高产出学者获得研究成果的方法从而提升自己的产出能力是很重要的。与人合作也会从积极层面增加做科研的压力以促使研究完成。尤其是当你找到一个特别有效的合作者（或者不只一个）的时候，我特别相信更多的想法与见地的交流会使研究结果更棒。另外，如果一个研究小组中的成员分别牵头不同的课题，那么每个小组成员都可以参与多个课题，从而有更多发文机会。 当然这也存在潜在的风险，比如有些组员合作得不顺利，那么研究小组可能会以浪费时间和精力收场，而学术成果产出率则比不合作时还低。因此，合理地利用合作机会，找到合适的合作伙伴也是非常重要的。一旦找到这样的合作伙伴，一定要努力建议长期的合作关系；而如果合作并不顺利，最好尽早结束合作，再找寻其他机会。不过，如果是跟导师合作不顺利那就比较棘手了。在学术生涯早期的时候，放弃许多已经开始但还未完成的项目不太好，有时你必须坚持下去，强迫自己完成。但如果合作进展并不顺利，你好不容易熬完了一个项目，最好不要又开始一个新项目，比如自己的学位论文。为了让研究顺利进行，获得更高的学术产出，最好是寻找一些长期的合作伙伴。 同时，必须承认的是，如果学者总是在一个多作者的文章中的排名不靠前，那么大家并不会认为他的学术能力很强。因而，如果该学者并没有他担当主要作者的文章（对于社会心理学来说，主要作者即第一作者），这种合作研究也可能有损大家对其学术能力的看法。因此，团队中的每个合作者找到自己最独特和最有优势之处是至关重要的——这样保证了他们在自己有优势的领域中总能成为主要作者。你必须发展你的研究特长，这样人们会了解你是谁、你研究的是什么。而你完全可以在一个高产的研究团队中这么做。 建议九：预测编辑和审稿人的看法 这一点与前面所提到的站在审稿人的角度去写作直接相关，但比它多一点。你应该了解期刊的编委会，因为他们是最可能决定你文章发表与否的一批人。你不可能总是猜到审稿人是谁，但你通常可以在编委会中找到一个或两个关键人物，预测他们会对你的文章有什么看法。如果你能做到这一点，那么你可以直接按照这一两个人的视角和想法去写文章。同时，你还可以在文章的参考文献里引用与他们看法相关的文章，最后，阐述清楚你的研究与理论如何符合或超过了过去的工作成果。如何做到这一点，取决于你想要说明的问题，以及你的研究课题的优势。采用驳论与平铺直叙要好，如果一些理论相互冲突，你可以直接评判它们的优劣，这也比你仅仅除述出自己的观点，而期待别人找出相应理论来支持你的观点要好。如果你对自己的观点进行有强有力的数据论证、将自己的理论与其他人的区别开来则更好。但即便是这些情况下，你还是需要预测一下审稿人或编辑会用什么样的、与你自己不同的视角来审视你的结论。 建议十：将审稿人和编辑的初次评价视为文章修改的起点，而非文章发表的最终定论 很少有文章能够不经修改就得到发表，有些甚至要经过大量的修改才能发表，因此，即便看上去负面的审稿意见乃至拒稿信，也有可能为你最终成功发表文章提供路径。编辑们一般会在decisionletter中阐述清楚他们是否认为稿件经修改后足够发表。如果你不确定编辑在信里说的是什么意见，那么不妨回信询问。编辑的工作就是与读者沟通，说明怎样的修改会使文章足够发表（如果他们认为该文章有机会发表到该期刊上），或者为什么作者的文章无法发表（如果他们认为文章没有机会发表）。 如果编辑或审稿人认为你的文章当前无法发表，不要灰心，因为他们其实指出了你的研究中还有什么需要补充的（或者如果你的文章是理论性的，还有哪些问题你需要阐述得更清楚）。如果你是向实证性期刊投稿，那么只要你增加了足够的数据，便可以再次投稿。当然，当你这样做的时候，最好直接能解决decisionletter和审稿意见中的建议和问题。在大多数情况下，写一封CoverLetter来说明之前decisionletter和审稿意见中提出了哪些问题，并说明新修改的稿件是如何解决这些问题的，会很有帮助（或者如果你没有解决这些问题，阐述清楚为什么这些问题不是阻碍文章发表的原因）。 你对文章进行修改是为了向之前的审稿人和编辑意见做出反馈，并且将其改善为一篇足够发表的文章。作为一个新学者，可能很容易因为负面的评论和决定而感到沮丧。事实上，审稿流程也并不完美，因为不是每一个审稿人都是被审文章研究领域的专家，也不是所有的编辑最终都做出了正确的决定并给出了合理解释。但审稿人确是这样的一批人——在你文章发表后最可能读你文章的那些人，所以他们的意见是对于你的文章论点是否阐述清楚的很有价值的指标。同时他们能发现绝大多数读者看你文章时可能会产生的疑问，所以即便他们的意见有时并不是那么有理有据、或者并不像专家所言，这些评论也会给你修改文章很好的指导和帮助。 审稿过程是一个标准流程，所以你也该视之为如此。当收到审稿意见和decisionletter时，仔细阅读，想想你是否能解决这些问题，如果可以，怎么解决？这些问题仅仅是写作的修改，还是需要新的分析，需要新数据？如果新数据是必要的，那么你可能要考虑是否值得花时间获取一轮新数据。在一个人的学术生涯中，有时候等待是可以接受的，有时候也许经不起等待。你或许可以找到其他替代方案，在这些研究方案中，目前的数据已经足够支撑文章发表（这样文章的修改就仅剩写作和分析了）。不论是哪种情况，审稿意见都是非常有用的，请将之视为读者看到文章后的反应之缩影，然后好好修改文章。 最后还需要提到的一点，有些决定仅仅是需要你多与编辑做相应沟通。如果decisionletter或审稿意见中的某些关键点是明显错误的，最好的方式是将这些意见以有礼貌的方式反馈给编辑。我不建议在收到decisionletter或意见的10分钟后就迅速回复一封没有礼貌的邮件。此处其实是再次体现合作之优势的地方，因为学者们可以共同商量出一个委婉而有效的回复。先将审稿意见放在脑海里思考一下，随后再做出回复会有效得多。 上述方法仅适用于大部分问题来自于decisionletter和审稿意见错误的情况，并且这些问题仅通过写作和分析就能得到新的修改版本。如果你需要收集新的数据来保证文章的完整性，那么指出编辑的错误是百害而无一利的。所以，如果最初的拒稿原因仅仅是因为编辑对文章的错误理解，请再尝试上述方法获得发表机会。当然，和编辑说明这些问题的时候，请记得虚心承认是自己没有在初稿中没有将问题阐述清楚。因为人们对于“是你错了，我的文章应该被发表”这样强硬的态度通常是无法心平气和接受的。作为总结，我想说一些其他相关事宜。我意识到今天所给出的建议大多是对于实证性文章而言，因为在我的研究领域中，大部分都是实证性文章。对于那些发表在Compass Journal的观点性文章也同样适用，当然你也可以参考Michael Bradshaw的“why and how to write a good review article”的演讲。Greg Maney的“how to survive the review process”的演讲也很有参考意见。他的很多观点与我今天所讲述的建议相符。我们的不同观点可能说明获得审稿经历的途径并不唯一，你可以都参考看看，最终做出适合自己的决定和做法。 希望以上内容对大家有用，祝大家在文章发表过程中一切顺利！
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分享 美赛经验谈之三：怎样进行论文阅读
donaldduckrenda 2014-1-31 14:38
大家也许看过大量的数学模型的书籍，学过很多相关的课程，但是若没有真刀真枪地看过论文，进行过模拟比赛，恐怕还是会捉襟见肘，不能够游刃有余地应对真正比赛中可能会遇到的一些困难。笔者就自己的经验稍稍给大家谈谈，在看了很多数学模型的书籍之后，如何通过论文阅读，将我们的水平上升一个新的台阶，达到一个质的飞跃！ 首先，大家要搞清楚教材和论文的区别。教材的主要目的是介绍方法，前人总结出来的最经典的模型和算法，是方法导向型的，当然，教材里面也会举例子，但是这些例子都比我们在实际建模问题和在科研中遇到的问题要容易很多，因为它们都是为了说明例子而进行过简化的，这就是为什么大家会觉得教材看了好多本 ，但是教材上的方法都没用了：因为实际问题怎么可能那么简单！关于怎样阅读数学建模的教材和基础的数学知识， 我会在其他的文章里面提到，下面回到如何读论文。 论文，实际上是别人解决某个问题的过程和相应的结果，而这个问题 显然你不会再碰到了。 所以，你记住里面的结论，知道他是建了个什么名字的模型然后解决了一个叫什么的方法，显然是没有用的，这种浅层次的记忆只会让你抱着侥幸心理去想：下次能不能够碰到一个背景类似的问题直接套用？很遗憾，这种浮于表面的想法无法深入到文 章的思想，这样的生搬硬套就会像布包刺猬一样，总还是会扎人的，评委看起来也会刺眼。其实，读论文最能帮助大家提高的办法是：从作者解决这个问题的方法出发， 还原回去：他是怎么想到这么做的？换了我能够形成这样正确而可行的思路吗？ 比方说， 2012 年 A 题葡萄酒评价模型，有篇文章用了回归分析和灰色关联方法对葡萄酒进行了评级， 然后比较二者的结果，得出灰色关联的方法更加能够反映理化成分对葡萄酒质量的影响的结论。这就是论文表面上给我们呈现的样 子，但是我们就可以多想想以下几个问题： 1. 葡萄酒的理化成分数据是怎么一个结构？作者用了哪些数据处理方法，缺失、异常数据怎么处理的？他为什么要这么处理？如果以后遇到类似的问题，数据分析的时候，有没有好的步骤？ 简要来说，这道题的理化指标是一个多变量多对象的二维数据表，存在异常数据用 spss 验证数据功能予以去除，缺失值用插值方法补充，然后用主成分分析法进行了降维，目的是能够减小变量个数。这样一来，数据分析的一套流程就比较清楚了。 2. 他为什么选取了回归分析和灰色关联方法来建模？遇到这类评价某事物的问题，一共有哪些建模方法？分别能够在什么条件下使用？各有什么特点？ 回归分析能够忽略问题机理，只从数据上分析出变量之间的相关关系，进而得出结论；而灰色关联方法能够在机理没有完全摸清的情况下，部分挖掘变量间更深层次的联系，更能够准确地评价葡萄酒的好坏。在评价类问题上，我们还有 TOPSIS 方法，模糊综合评判等等，各有各的特点和优势，处理的问题类型有较小的差别， 大家可以自行学习。 3. 在做模型检验时，他是 用什么标准来得到判断灰色关联方法比回归分析要好的结论的？他怎么想法到这一点的？我遇到这种比较时能不能够想到这一点上？ 该文章直接用了评价误差率指标来判别评价好坏，并且从模型的假 设、简化等建立过程中分析出灰色关联方法更加优越的结论，于是我们在对两个模型进行优劣比较的时候，也应该从结果和建立过程分析，进而比较优劣。 从这个思路中间大家应该基本能知道，下次再遇到西瓜酒，葡萄汁，或者电脑的评价问题数据应该怎样进行处理了， 我们要类比的是数学结构 ，而不是表面上这个东西是葡萄酒还是白酒，也许这篇论文读透了，以此为线索，整个评价问题你都解决了。而只有平时思考问题的思维达到这个层次了，不浮于表面，你的举一反三，联想能力才能够真正发挥作用，能够知道遇到一个新问题，怎么找到学过的知识予以分析，解决。 看懂一个问题，能够学会解决一类问题，这大概就是孔老先生之前教导我们的“举一隅不以三隅反 , 则不复也”的道理吧，读论文求精不求多，数学模型一共就那么几类，读透了，几篇论文加上之前书籍的积累，就能成为优秀的建模手，笔者与大家共勉！
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分享 美国 MCM/ICM 竞赛论文评审你知道多少？
donaldduckrenda 2014-1-31 14:20
MCM/ICM 赛题不设标准答案，解答论文没有及格分数线，也不打分。参赛论文将按评审标准划分等级。 评审标准 评委关心的是参赛小组的解题思路和建模过程，以及是否给出了清晰的描述，并着重检查论文 是否对赛题给出了满意的解读方式，并对赛题中可能出现的模糊概念给予了必要的澄清； 是否明确列出了建模用到的所有前提条件及假设，并对其合理性给出了满意的解释或论证； 是否通过对赛题的分析给出了建模的动机或论证了建模的合理性； 是否设计出了能有效地解答赛题的模型； 是否对模型给出了稳定性测试； 是否讨论了模型的优缺点，并给出了清晰的结论； 是否给出了圆满的摘要。 没有全部完成解答的论文不但是可接受的，而且如果在某些方面有创新并有独到之处，仍然可能获得较好的评审结果。 等级划分 参赛论文如果没有按要求讨论赛题，或违反了竞赛规则，则会被定为 不合格论文 (Unsuccessful Participants) 。其余参赛论文根据评审标准按质量分为 5 个级别，由低到高分别为 合格论文 (Successful Participants)、 乙级论文 (Honorable Mention)、 甲级论文 (Meritorious)、 特级提名论文 (Finalist)、 特级论文 (Outstanding Winner) (也称为 优胜论文 )。任何论文只要对赛题进行了适当的讨论，没有违反竞赛规则，就是合格论文。只有建模和写作都最优秀的论文才可能评为特级论文。每个级别的论文所占的百分比如下： 合格论文，大约 50% 的论文属于这个级别。 乙级论文，大约 30% 的论文属于这个级别。 甲级论文，大约 10% 到 15% 的论文属于这个级别。 特级提名论文，大约 1% 的论文属于这个级别。 特级论文，大约 1% 的论文属于这个级别。 除了给论文评级外，MCM/ICM 竞赛还设有 INFORMS 奖、SIAM 奖、 MAA 奖及 Ben Fusaro 奖等 4 个奖项，奖励优秀论文。 INFORMS 奖是由美国运筹及管理学协会 (the Institute for Operations Research and the Management Sciences) 设立的。评审委员会在解答 A 题、B 题及 C 题的特级论文中各选一篇 (或者不选) 授予 INFORMS 奖。 SIAM 奖是由美国工业与应用数学学会会 (the Society for Industrial and Applied Mathematics) 设立的。评审委员会在解答 A 题、B 题及 C 题的特级论文中各选一篇 (或者不选) 授予 SIAM 奖。 MAA 奖是由美国数学会 (the Mathematical Association of America) 设立的。评审委员会在解答 A 题及 B 题的特级论文中各选一篇论文授予 MAA 奖。 Ben Fusaro 奖是由 COMAP 设立的。评审委员会通常在特级提名论文中选出一篇具有特殊创意和独特见解的论文授予 Ben Fusaro 奖。 评审流程 论文评审的方式是盲评，通常在竞赛结束三个星期后的第一个周末进行。所有参赛论文均用唯一给定的编号统一识别，这个编号称为控制编号 (Control Number)。论文的作者姓名及其所在大学的名称均不得在论文中出现。 评审分为两个阶段。第一阶段也称为鉴别阶段，每篇论文在此阶段中按质量分别归入以下三类:第一类是可以进入下一阶段评审的论文，第二类是满足竞赛要求，但却不足以进入下一评审阶段的论文 (这类论文为合格论文)，第三类是不符合竞赛要求的论文 (这类论文为不合格论文)。在鉴别阶段中，评审委员会设有一名主审及若干评委，每名评委负责大约 25 篇论文。每篇参赛论文由两名评委独立评审并打分。如果两个分数相差太远，则首先由这两名评委协商统一意见。如果意见无法统一，则增加第三名评委评审。当论文获得两个比较一致的分数时，这两个分数的和就是该论文在鉴别阶段的得分。主审和竞赛主席共同商定进入第二阶段评审的分数线，使只有略少于一半的参赛论文能进入第二阶段的评审。 在鉴别阶段中，每位评委平均只有 10 分钟左右的时间评审一篇论文，因此评委常常只能靠阅读论文的摘要判断论文水平的高低。所以，从论文能否通过第一阶段评审的角度看，(论文摘要是论文最重要的部分)。 通过第一阶段的评审后，参赛论文将被分为离散数学和连续数学两类分别进入第二阶段的评审。第二阶段的评审又分成若干轮，通过的评审轮数越多，论文评定的级别将越高。在进入下一轮评审之前，每篇论文都将经过多名评委的评阅。每名评委将会用 15 到 30 分钟的时间评审一篇论文。因此，为了能在这样短的时间内给评委留下深刻的印象，论文的写作必须结构严谨、条理清晰、简单易读，同时将主要结果以最明显的方式表达出来。 在第二阶段评审的最后一轮，将由所有评委共同讨论产生特级论文，而且必须经过竞赛主席和副主席的一致同意后才能最终确定。
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分享 科研论文压力大
cloud2002005 2014-1-10 20:26
压力真大，默默承担
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分享 两篇论文要写，比较痛苦，不，应该是快疯了
jianglv 2013-12-20 20:59
两篇论文要写，比较痛苦，不，应该是快疯了
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分享 so 忙
coco-123 2013-12-17 20:02
http://se.shufe.edu.cn/structure/zh/zyztjj_con_96009_1.htm (上海财经大学科研论文集锦) 以及excel处理电商数据； thanks for your kinds that pays for my phone fee 短线交易原则与选股 书中的部分观点 ★市场不是因为有大批人买进而形成底部，是因为没人要卖才形成底部的。 ★千万不是接掉下来的匕首，你要等它们落地，不再抖动时才去捡起来。 ★真正的交易秘诀是，你交易的时间越短，赚的钱越少，因为获利需要靠时间累积。 ★赚钱的时候加码，持有更多仓位、合约或股票；赔钱的时候则减码，这才是资金管理这门学科的真理。 ★你越是留意失败，你就会变得富有。胜利者会预先计划在交易失利时该怎么办，失败者却不会对灾难预做安排，一旦发生灾难，他们就会束手无策……因而受制于恐惧。 ★交易不是赛跑，抢先偷跑得不到好处。 ★永远使用止损点。
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分享 论文
2940887056 2013-12-10 19:36
论文
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分享 一大清早
ccyan0224 2013-12-10 07:54
早上又是早早的被我家豆豆给吵醒了，起来了收拾收拾然后给她弄了点早餐，现在搞定又开始一天的写论文啦，加油！
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分享 学术论文八股文
热度 1 区域经济爱好者 2013-12-8 23:53
1.动机和主题 2.文献综述 3.理论模型 4.经验模型 5.数据处理和 统计推断 6.结论 经验模型来源于理论模型。这里要确定经验模型的函数形式，线性/非线性，对数/非对数。。。。 数据处理和统计推断： （1）处理奇异值、缺失值，确定数据结构是截面/时间序列/平衡面板/非平衡面板？ （2）看变量基本统计信息表，目的在于看变量的变化幅度是否足够大，变量是否奇异等。 （3）运行模型 （4）考察残差与y、x的关系，考察异方差与内生性问题 （5）选择其他模型形式或估计方法，继续（3），然后（4） （6）统计推断、得出结论
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分享 有计划滴做事才是王道~
2007木子青 2013-12-5 22:02
博士、论文、学车和管理好自己，一切的一切，有计划滴做事才是王道~
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分享 论文评审通过
zjhnwys 2013-11-8 19:39
收到学校通知，论文评审已通过，很开心。
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