楼主: x8596t
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[学科前沿] 给1993110,价值量=使用价值量=价格量=交换价值量公式的正确性与重大意义 [推广有奖]

231
1993110 发表于 2021-2-28 11:45:53
whitepony 发表于 2021-2-28 11:20
“其中的人工物等等,其中对自然物的驾驭借用等等,包括工艺流程,包括工具设备,等等等,都是人类劳动的 ...
我用棉花糖打你,这是我打你。对吧。

我本领大了,我用全智能全自动的无人机来打你,这个无人机,它能透明化,能自动飞行,能自动搜寻,等等。这还是我打你。这是它打你啊?


我本事又大了,我对着天空说一声,或者我脑海里心念一动,雷公电母就来打你,看上去就像偶然侥幸,万一的万一,闪电烧掉了你的一根头发似乎的。其实,这还是我打你。

232
whitepony 发表于 2021-2-28 11:47:40
1993110 发表于 2021-2-28 11:42
一个文盲驾驶利用最先进的飞机搞运输=文盲搞的运输劳动。

难道等于,一个文盲和一架飞机一起开飞机?
...
你想运用语言技巧来论证学术观点,只能是徒劳无功。
要知道自己的渺小
……没有办法,就这样了

233
1993110 发表于 2021-2-28 11:49:19
whitepony 发表于 2021-2-28 11:20
“其中的人工物等等,其中对自然物的驾驭借用等等,包括工艺流程,包括工具设备,等等等,都是人类劳动的 ...
我本事又大了,我对着天空说一声,或者我脑海里心念一动,雷公电母就来打你,看上去就像偶然侥幸,万一的万一,闪电烧掉了你的一根头发似乎的。其实,这还是我打你。


那么小强,他根本没有我的人类的上述神通。

可是,我对小强说啦,小强啊,来,我给你个玩具玩玩。我就把一张白纸,交给了小强。小强如果拿着这张白纸一挥动,雷公电母自动主动去找你,去打你。

你说,这是不是小强在打你?难道是我打你,或者雷公电母在打你?

小强并没有神通,可我有啊。我这神通,被懵懂无知的小强给借用,利用,使用,使用者其谁?

234
1993110 发表于 2021-2-28 11:57:30
whitepony 发表于 2021-2-28 11:20
“其中的人工物等等,其中对自然物的驾驭借用等等,包括工艺流程,包括工具设备,等等等,都是人类劳动的 ...
准确一点,工艺流程,包括工具设备,等等 是文盲劳动的成果的结晶,还是其他什么人的劳动成果的结晶?
别总耍这种小聪明
一架钢琴,凝结了全人类几千年来的各种的科技,

一个钢琴家张三,他接受了十年的专业训练,接受了几百年来的很多的人类专业知识技能,

现在张三他弹钢琴,演奏音乐,而音乐当然是音乐家谱写的,

就问你,这个音乐谁演奏的?是张三吗?不是张三啊?


235
whitepony 发表于 2021-2-28 12:03:19
1993110 发表于 2021-2-28 11:57
一架钢琴,凝结了全人类几千年来的各种的科技,

一个钢琴家张三,他接受了十年的专业训练,接受了几百 ...
语言,是人们交流的需要
张三弹琴,是日常语言,这样简洁的说法,是为了高效率地传达人们关注的信息。张三用某钢琴弹琴,才是更全面的事实表述

236
1993110 发表于 2021-2-28 12:07:38
whitepony 发表于 2021-2-28 10:51
资本家的资本(厂房、设备)等是资本家过去的劳动成果,厂房、设备代表的是先进的生产方式和技术。资本家雇 ...
工人愿意接受资本家“剥削”一定是因为得到的报酬工人自己手工劳动得到的报酬要多。不要在这些基本事实面前装驼鸟
原来,一个农民张三,他只有一巴掌土地,一年能种一颗南瓜,收获二个南瓜。

现在,地主说,张三你人还不错,你来种我的三亩地,打不下粮食我不要你地租,打下的粮食你分给我一半。

张三非常高兴了,磕头谢恩,结果,张三一年种三亩地,打下了1000斤粮食,分享给了地主一半,是500斤。


就问你:二个南瓜,是不是张三的劳动,创造出来的?

就问你,1000斤粮食,是不是张三的劳动,创造出来的?

就问你,地主得到的500斤粮食,是不是张三给劳动出来的?

237
whitepony 发表于 2021-2-28 12:10:28
1993110 发表于 2021-2-28 12:07
原来,一个农民张三,他只有一巴掌土地,一年能种一颗南瓜,收获二个南瓜。

现在,地主说,张三你 ...
张三用某钢琴弹琴,才是更全面的事实表述

238
1993110 发表于 2021-2-28 12:10:37
whitepony 发表于 2021-2-28 12:03
语言,是人们交流的需要
张三弹琴,是日常语言,这样简洁的说法,是为了高效率地传达人们关注的信息。张 ...
张三用某钢琴弹琴,才是更全面的事实表述
张三,用,钢琴,来演奏,

这是说,张三演奏?

这是说,张三和钢琴携手弹奏?

你说个明白的,来个明白话。

239
x8596t 发表于 2021-2-28 12:15:28
210228

今天聊聊;商品价值总量=商品使用价值总量=商品交换价值总量,通俗点说;劳动总量=商品总量=总产值,这个公式对宏观经济分析的重大意义。

举一个较为接近实际的例子来说明;

假设现在有8亿劳动力,每天的劳动总量8小时X8亿劳动力=64亿劳动小时,每天生产出640亿件各种商品,平均每件商品价格10元,合计价格总量6400亿元,我们可以列出公式如下;

商品价值总量64亿小时=商品使用价值总量640亿件=商品使用价值总量6400亿元。或者;劳动总量64亿小时=商品总量64亿件=总产值6400亿元。

我们仔细看看这个公式,就会发现一个非常突出的问题,或者一个非常突出的价值分配问题,进而发现在现代经济运行中的一个无法克服的自我矛盾,即;生产与分配失去平衡,进一步导致生产与消费失去平衡,为什么,我们详细分析分析;


1,如果这6400亿货币总量按8亿劳动者创造的价值大致平均分配,那么生产与消费一定是平衡的。因为8亿劳动者既是劳动者也是消费者。


2,众所周知,实际分配结果并不是这样的,因为8亿劳动者中可能有1亿人是资本所有者,只有7亿人是真正的劳动者,而一亿资本所有者往往可能分走至少相当大比例,例如,分走了1400亿,其他7亿劳动者分走余下的5000亿(包括政府税收)


这样的分配结果必定造成生产与消费的失衡,因为资本所有者的1400亿大部分不是用来消费的,假设资本所有者只是消费400亿,那么将有1000亿元脱离了消费,结果就是;


5000亿元劳动者和政府消费+400亿元资本所有者的消费=5400亿元消费总额。


6400亿元总产值却只有5400亿元的总消费,还有1000亿元的商品过剩,生产与消费失衡1000亿元。


如果网友还不明白,我举个微观例子就明白了;


举例;某鞋厂老板鞋子卖120元/双,给工人发工资100元,自己利润20元,请问,工人只有100元收入,怎么可能消费市场上120元的鞋子。


请网友不要以为以上观点或理论是我的发现,不是的,《资本论》论中的剩余价值和两部类理论中都有细细解释,我不过是运用于分析现代经济例子而已。


所以,以资本为龙头的生产与分配天然就是失衡的,怎么办,我们进一步讨论。。。。

240
1993110 发表于 2021-2-28 12:16:27
whitepony 发表于 2021-2-28 12:03
语言,是人们交流的需要
张三弹琴,是日常语言,这样简洁的说法,是为了高效率地传达人们关注的信息。张 ...
我拿着教鞭打你,这是我打你。

我在宇宙的银河系里,脚踩着地球,沐浴着阳光,碳水化合物蛋白质维生素等等提供着营养能量,和教鞭合伙,对着空气发功,冲破了空气团的阻碍,到达了你的肉身的边界的外缘,和细胞发生了冲突,细胞发怒了,气鼓鼓的,水汪汪的。

-----这就不是我打你了。这是教鞭的木质,和你的细胞的肉质,有一些亲密交往。

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GMT+8, 2026-2-20 10:54