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雷达卡
各位在读或者工作了的同学们除了学业职业发展外还是要关注一下，自我的财务规划和自我的交际规划等等啊..............
这里我说一下我过去的一些事吧，我小时候很不明白为什么我老爸老妈为什么把我送去上学的，而是在很后面我才了解到（当然我父母也没说过），其实很多事情我们的父母也经历过，用我一位60多岁的朋友讲的就是：让我去说我儿子逃学，我都不好意思，因为我小时候自己都逃学，他们逃学去打游戏机，我们那个年代没有游戏机打就跑进别人的砖厂烧一个个的小泥球来弹球玩.......其实很多时候我们的父母并没有做太多的指望我们做出多大的作为，更多的是至少想我们能够通过学校教育的方式在社会中掌握更多的自我生存技能，我们都不知道用什么样的方式方为最好，告诉年轻人们社会的复杂性，但是我们都不希望的就是：为什么我们犯过的错误，而后面还有人去重复？
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还有关于“权势之说”所谓的“我爸是李刚”。很多时候只是看起来的表面而已的。一旦涉及到的是权势的利益群体里，你所面对的也只是勾心斗角的玩弄权术，通过拥有权势可能在静态上你会占据某些优势，但是其实只是对部分人而言占优势，而且一但在动态的范围里通常最终结果是，机关算尽，最后算到的是自己..............
尽管论坛里有不少人待遇丰厚，年薪随便六位数（当然币种不会是越南国出产的），或者更高的福利待遇，但是我个人想还有不少一部分人待遇欠佳。
关于这里我先说说关于科层制社会。这个是学哲学-社会学，是会讲的。基本理解就是：引章据典，社会分工。优点是提供社会的效率，缺点是形式主义。举个例子，很多人或许都会经历过这样一种现象：老师负责教书，但是他的学生学会了没有？学通了多少？就难说了。
哲学里还有一门科目是《自然辩证法》，其实自然辩证法说的通俗点就是我们左手背拍拍右手心说一声：实际情况呢？（这里我顺便抱怨一下论坛里精彩可以看到很多精彩的文献发表，遗憾的是，实际情况完整性欠佳啊。）
我这里提到哲学里的两门科目主要是想说：很多时候事情看起来或许会很不错（当然也可能很糟糕），但是冷静一点，我们的社会为我们提供了很多的资源，但是并不连贯！而我们所需要做的是把这些不同的咨讯给连贯起来，并付出行动。
物理可以很好的发现问题，但是物理不会改变事物的本质，物理和化学的区别就在于化学会改变事物的本质，原因是它会加入新的元素~~在百度上面我们可以查到关于“科学”的定义，尽管这些定义比较生涩，不过在远古希腊时代的科学定义还是比较简单的，我记得翻译成中文的意思就是：知道！
这里楼主东扯一点西扯一点，暂时写这么多先，和大家分享一下。
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