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作者：孟玄 （世界日报资深评论员）
6月28日，丘成桐在南開大學演講。在回答提問時指出，中國學者功利思想嚴重，研究高深理論需要在純物理、數學上下功夫，但是一般中國學者只願意做容易寫出文章的研究。7月1日他接受中國《南方人物周刊》採訪說，北京大學引進的海外人才「大部分是假的」，北大是以虛假的「引進全職教授」騙取國家數以億計的教研經費。「《紐約時報》說北京大學引進人才的40%都是海外的，你去美國調查一下，我擔保大部分是假的！」「有的所謂全職教授，應當來三個月，結果實際上只來了一、兩個星期，做一點兒二流的研究工作，卻拿走不少於100萬元的一流年薪！」
受到丘成桐點名批判後，等了半個多月，北大新聞發言人正式回應：「這是一種不負責的說法，歪曲事實，嚴重侵害了廣大海歸學者和北京大學的聲譽，在社會上造成了極其惡劣的影響。」北大隨後還公開了部分海外長江學者的信息和資料，表示沒有作假問題。
至此，「丘成桐vs.北大」罵戰正式展開。各地網友紛紛上陣，幾乎一邊倒的支持丘成桐。丘的學術地位和人格使其發言深具份量。他被稱為「華人數學家第一人」，27歲攻克幾何學難題「卡拉比猜想」。1982年獲得數學界的「諾貝爾獎」──菲爾滋獎。他還是普林斯頓高級研究院的終身教授，現任哈佛大學數學系教授，美國國家科學院院士。其實他過去也曾多次公開抨擊中國教育體制的弊病；批評高考制度；批評中國家長「望子成龍」的心理摧殘了許多可能是天才的孩子；質疑中國的基礎教育發展不均衡等等。他曾說過：「我一生最大的願望是幫助中國強大起來。」所以這次他單挑北大，其實並不突出。引發的轟動效應，恐怕也早在他預期之中。罵戰效應可以讓他多年批評激起更多反省和討論。
有的北大「長江學者」憤憤不平的反駁丘成桐「打擊一大片」的作法不公平。他們指出許多實際上存在的美國和中國待遇、制度差異和困難。中國高教如果需要快速提升學術研究水準，縮短與世界一流大學差距，延聘美國華人教授短期回國講學，給予某些彈性變通，十分可以理解，甚至必要。
但是真正問題不在少數個例，而是整體教育制度和學術風氣是否出現偏差。他在南開大學陳省身數學研究所演講時說：「作假抄襲不是浮躁的問題，而是整個道德的問題。這種事情在中國大量產生，影響了中國的聲譽──不但是學問的聲譽，也是國家的聲譽──國家的羞恥。」這才是他引北大為例的苦心所在。中國學界普遍不肯踏踏實實的從基本功、冷門的理論作起，他們求速效，功利掛帥，這才促成丘成桐發出種種得罪人的批評。
科學不是中國文化所長。中國文化太重實際結果，不重視追求客觀世界的真理。歷史上有不錯的技術發展成就，可是科學乏善可陳。中國人常把「科學」和「技術」簡稱為「科技」，正好反映我們重視的是技術，而非不重視沒有實際功能的客觀真理。但是如果中國未來社會仍然不下功夫扭轉我們的文化缺失，不鼓勵追求科學真理的執著，不培養不計較實用的文化氛圍，科學是無法真正進展的。丘成桐是理論數學家，他指出的所有現象，其實是中國文化的深刻缺失。科學是不能計較任何功利的。中國政府強調的科教興國，本質非常功利主義，不利於純科學精神的紮實栽培，才會產生出那麼多作虛弄假的風氣。
孟玄
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