[经济热点解读] 谨防数字经济时代的劳动力“内卷” [推广有奖]

11楼

thsu 发表于 2021-6-9 16:30:33 |只看作者 |坛友微信交流群

这些年最低工资制度作为一种劳动力市场制度发挥了它应有的作用（如上图），我们的劳动合同制度也发挥了它应有的保护劳动者的功能，而不是相反。大家一直有这样的呼声。劳动力市场过早发展，最低工资制度减少了就业，或者说劳动合同制度加大了企业对工人的约束造成了成本的提高。这些都是错误的，我们劳动力成本的提高，归根到底是劳动年龄人口的减少，是人口红利消失的必然结果。

最后，大家也都关心的就是教育和培训。目前16岁及以上人口的平均受教育年限已经超过9年。但落实到每一个人头上是不平均的。20岁时受教育年限是最高的，随着年龄提高，受教育年限一路下降，到了今天的80多岁的人，当年没有很多机会接受教育，受教育年限降到只有3年左右。这说明我们目前人力资本总体上还是不足的，呈现出典型的发展中国家的特征。这是其一。

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12楼

thsu 发表于 2021-6-9 16:31:02 |只看作者 |坛友微信交流群

其二是在不同年龄群体之间，受教育程度、对劳动力市场适应能力，和市场对它的需求是不同的。我们必须有针对性地满足不同群体的需求。比如延迟退休年龄，一线工人不太喜欢这个政策，他们不太希望延后退休时间。原因是他们已经处在人力资本不足的年龄段，他们的劳动力市场地位是比较脆弱的，还不如退休反而得到保障。因此，我们的教育和培训必须是多样化的，不能把鸡蛋都放在一个篮子里。

数字经济时代，数字技术进步千变万化，产业结构调整日新月异，意味着技能也是瞬息万变的。今天，你花了几年时间学到一个不错的技能，找了一份体面的工作有理想的工资，但也许未来它被机器人替代，这个岗位就不存在了，这个风险是有的，怎么办？这时候我们的教育首先是通识教育，提高人的认知能力，提高人们的学习能力以及对劳动力市场的适应能力，这个是更重要的。而这不能从职业教育和职业培训中获得。因此我们的通识教育和职业教育必须掌握平衡，两者必须融合，不能说学职业教育的就着眼于技能，必须要有通识教育，必须要有认知能力的提高，否则在瞬息万变的劳动力市场上就不能适应了。因此，人力资本是关键，人力资本也要符合需求导向的原则。

数字经济强调的是技术创新这一面，但是制度创新的要求或许更高、任务更重，完成起来更复杂。我们从一开始就要关注如何在政策上适应好这个新的科技革命，否则难以有健康的发展。

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