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曹群，姜振寰.产业链的内涵及特征分析[J].商业研究，2008（11）：133-136
在理解产业内涵的基础上, 可以将产业链的概念界定为: 产业链是各个产业部门之间基于一定的技术经济关联, 由价值链、供应链、知识链这三个维度有机组合、链接而形成的链网式结构模式
产业价值链是产业链发展的重要纽带。价值链是指某一行业中从最初原材料、初加工、精加工到最终产品以及到消费者手中为止的整个过程中价值的分布和关联。产业价值链是产业链背后所蕴藏的价值组织及创造的结构形式, 代表了产业链的价值属性, 反映了产业链更深层的价值含义, 决定产业链的经营战略和竞争优势。
供应链是产业链研究的基础和载体。供应链是围绕核心企业, 通过对信息流、物流、资金流的控制, 从采购原材料开始, 到制成中间产品以及最终产品, 最后由销售网络把产品送到用户手中, 将供应商、制造商、分销商、零售商、直到最终用户连成一个整体的功能网链。供应链通过产品的投入产出, 将产业链的各个链环有机联系起来, 实现产业链在产品流上的贯通。
产业链的学习效应是指产业链这个组织具有学习功能, 通过学习实现产业链内部各企业之间的知识共享和文化传播, 提高产业链的整体运作效率和效益, 提高产业链的整体创新能力。产业链学习的本质是培养实现产业链联盟持续的竞争优势和创新能力, 产生一种可以从自身和别人的经验中学习的动力, 并能不断生产、储存和搜索知识, 以保证产业链联盟科学、稳定有效地运行。
产业链的创新效应主要表现在产业链可以促进知识的创新和扩散, 提高知识利用的效率。产业链之所以具有创新效应, 主要是由于以下几方面原因[ 7 ] : ( 1) 产业链能促进信息的快速传播; ( 2) 产业链提高了隐性知识的共享与传播效率; (3) 产业链为人才的流动和知识创新行为提供了良好的外部条件。
【7】刘富贵产业链功能效应研究[J].社会科学战线，2006（3）：295-297
Rechard Hall和Pierpaolo Andriani认为知识链是一种管理供应链隐性知识的方法。张曙等认为知识供应链是将工业企业、大学和科研机构的各自知识优势加以集成和系统化, 以便为企业提供能提高经营效益和创新能力的信息和方法。产业链中的每个环节乃至每个环节的不同产品都要运用到不同的知识, 知识链正是产品之间存在的上下游链接关系将物化于产品中的各种知识链接起来形成的。
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