楼主: 石开石
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说说充要条件与循环论证 [推广有奖]

21
jesusman 发表于 2021-8-23 12:00:43
无知求知 发表于 2021-8-23 11:59
两种现象罗列表达是可以理解的,但用两个互为反义的词语来描述同一个东西就绝不是用来理解的。
只问闪电等于不等于打雷

22
无知求知 发表于 2021-8-23 12:02:11 来自手机
石开石 发表于 2021-8-23 11:57
不是混为一谈,是结合在一起。
正反合,黑格尔早已经申明世界上没有一个人理解。

23
无知求知 发表于 2021-8-23 12:04:47 来自手机
jesusman 发表于 2021-8-23 12:00
只问闪电等于不等于打雷
这是分别由两个感官所感知的两种现象,因此闪电不等于打雷。

24
jesusman 发表于 2021-8-23 12:27:43
无知求知 发表于 2021-8-23 12:04
这是分别由两个感官所感知的两种现象,因此闪电不等于打雷。
闪电和打雷构成因果关系嘛?

25
石开石 发表于 2021-8-23 13:04:54
无知求知 发表于 2021-8-23 12:02
正反合,黑格尔早已经申明世界上没有一个人理解。
这里是形式逻辑——不是辩证逻辑。

26
wzwswswz 发表于 2021-8-23 13:13:14
无知求知 发表于 2021-8-23 10:56
搜索过了,无非就是要建立“必然的因果律”,即“宿命论”、“决定论”。这是错误的逻辑。

“充分”≠ ...
波≠粒子。
所以“波粒二象性”——既是“波”又是“粒子”,绝不是用来理解的。

27
无知求知 发表于 2021-8-23 13:14:39 来自手机
石开石 发表于 2021-8-23 13:04
这里是形式逻辑——不是辩证逻辑。
逻辑就是处理因果关系的规则。逻辑的前提条件就是严格区分“因、果”这两个概念。如果这两个概念含糊不清,逻辑就死掉了,就会成为辩证法。

宪法规定的教育是辩证法,不是形式逻辑。

28
无知求知 发表于 2021-8-23 13:19:52 来自手机
wzwswswz 发表于 2021-8-23 13:13
波≠粒子。
所以“波粒二象性”——既是“波”又是“粒子”,绝不是用来理解的。
“波粒二象性”说明人类理解能力就此到达极限。

29
石开石 发表于 2021-8-23 13:25:56
无知求知 发表于 2021-8-23 13:14
逻辑就是处理因果关系的规则。逻辑的前提条件就是严格区分“因、果”这两个概念。如果这两个概念含糊不 ...
如果-——就——这是充分条件
只有——才——这是必要条件
非常清楚明白。

30
无知求知 发表于 2021-8-23 13:31:35 来自手机
石开石 发表于 2021-8-23 13:25
如果-——就——这是充分条件
只有——才——这是必要条件
非常清楚明白。
充分条件无法罗列。
必要条件可以罗列。
“充要条件”又是什么?

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