楼主: kuerry
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[学科前沿] 中国基础教育为何越来越落后? [推广有奖]

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wufei2134 发表于 2011-5-1 11:06:01
我认为--造成目前中国基础教育失败的最根本原因,是新中国成立以后,我们的教育一律采用西方的教育模式,采用西方的教育理论。西方的教育理论和模式有它的道理,比如,美国的科学教育就很不错,可是,中国人学东西,往往会变样,因为我们“聪明”(中华民族确实是聪明智慧的民族,可是我们有时候会自作聪明),所以学得变样了。我们觉得西方的自然科学教育,内容太浅,培养人才速度太慢,浪费孩子的时间,我们要超越外国人,我们要做得比他们更好,于是我们加深科学教育的内容,加快教学进度。殊不知,聪明反被聪明误,这样一来,反而违反了科学教育的规律,违反了孩子能力成长的规律。违反了规律,事情还会做得好吗?结果,我们的孩子学得很艰辛,老师教得很艰辛,我们孩子的学习分数都比外国人好,我们奥林匹克学科竞赛的金牌比外国人多,但我们的奥林匹克金牌得主却说“今后再也不想学数学了”,我们的科学发明比外国人少,这样的科学教育能说是成功的吗?
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长啸狂浪滔天多少真英雄,剑指苍茫天下生死笑谈中

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wufei2134 发表于 2011-5-1 11:07:35
自然科学的教育,最主要不是知识掌握了多少,而是要培养孩子喜欢思考、敢思考,遇到问题,一个问题他想出三种办法来解决 ,这才是科学教育最主要的目的——学习的兴趣、探索的兴趣、提出问题和解决问题的能力(这是西方自然科学教育成功的关键所在)。中国的自然科学教育,舍本逐末,好高骛远,能不失败吗?这正应了中国的一句古话,叫“欲速则不达”,这是中国基础教育所犯的第一个错误。
造成中国基础教育失败的另一个原因,是我们丢弃了中国古代教育的精华,一味学习西方的教育,用西方自然科学教育的方法和理论来教社会科学的内容。
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wufei2134 发表于 2011-5-1 11:09:30
社会科学的教学,并不能用自然科学的那一套方法和理论。自然科学的教育,主要靠理解、应用,并在应用中加深理解、提高能力、培养兴趣。而社会科学的教育,主要靠模仿、背诵——主要靠十三岁之前、特别是六岁之前的背诵。更重要的是,人类是先发展记忆力,然后(一般到3周岁后)理解能力才有明显的发展,因此,人类首先应当培养的是人的记忆力。如果不进行能力的培养,只进行知识的学习,我们的记忆力就会越来越差。而只靠理解力,没有记忆力,人类是学不好东西,也不能取得大的创新与创造的。用自然科学的教法来学习社会科学,牛头不对马嘴;同时,教育时机又没抓住,没有在孩子六岁之前着重培养孩子的记忆力,能不失败吗?“张冠李戴”,“生搬硬套”“不识时机”,是中国基础教育失败的第三个原因。
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烟雨红尘 发表于 2011-5-1 12:00:53
呵呵,不学西方又能学什么?孔家店不是被打倒了么?

原因到确实在于盲目学习西方------盲目的引进马氏的恶劣的斗争理论,造成了现在的绝大部分问题,看看跟随马氏脚步的国家,有几个在教育上不是陷入这种地步?
(前段时间看看孩子的课文,看看弟子规,看看"凡是人,皆须爱,天同覆,地同载",但凡有点这种基础,有何至于落到以斗人为乐的境地?)

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