写的不错。不过根本没必要将中美教育进行对比。
问个最简单的问题,你为什么要去美国读书?那里的教育要是不好你去那读个什么劲啊。
你不用比大家也都知道差距。
另外NYU也不是什么特别特别好的学校。很多美国人甚至不认为NYU是美国一流的大学。
什么样的对比更有意义呢?如果你有机会去哈佛或者普林斯顿以后,再对比NYU,才更有意义。
你从国内出去,哪怕去一个美国的二流学校,也会觉得差别很大的。
其实一切很简单,就是学术态度的问题。因为国内大学缺乏一种严谨和求是的学术态度,一切充满了功利和浮躁,学者怎么可能做好学问,老师怎么可能教好学生,学校怎么可能培育出人才?
其实也不光是美国具有这样好的学术态度,你如果有机会去英国,德国,日本,北欧等等,只要是还可以的学校,都是有很好的学术态度的,你都能感受到与在NYU类似的体验。现在的问题不是他们有多么好,其实他们这样是正常的。问题在于我们的学术态度不正常。这也是与经济实力和和很多政策因素相关的。
没必要去总结中国现在是怎样怎样的,没什么意义。包括教育在内,中国很多东西都是学的美国,不过你认为现在的状况好么?很多东西是学要摸索的。
咱们不是被耽误的一代,耽误永远不要用在被动句式中,那只能证明自己无能。如果你被耽误了,你为什么现在可以有机会在美国接受更成熟的教育而其他人没有?是不是没在美国接受教育的学生就都是被耽误了?如果你没办法改变环境也没办法进入新的环境,那就好好适应当前的环境,否则只会自己耽误自己。
其实美国的学术界也有相当多的黑暗面。你以为为什么有些教授发文那么多?你以为他们的牛X杂志文章就没有垃圾?再多学几年吧,把基础打好以后看看他们的文章,你就知道垃圾也很多,关系也很多,只不过他们的垃圾和关系等黑暗面的东西还是比我们高一个层次,所以你就认为他们是圣殿了。
相对的比较固然很重要,不过比较时所用的参照物更重要。


雷达卡

京公网安备 11010802022788号







