离博士毕业只差一篇核心！

楼主加油。。

尽力就好了。博士期间发论文固然能代表一定的学术水平。但是，有的学校为数量论，一方面造成学生学习压力太大，跟神经了似地；更重要的是，导致学生整天忙着发表数量，没时间和精力去深入思考经济学的理论问题，所以我们长看到一些论文，大量的理论实证和经验实证只不过证明一句话的常理性论断。这样很不利于博士生的长期发展，造成他们毕业以后去新的工作岗位，尤其是科研岗位，只会几个模型，只会处理一些数据，跟统计员有什么区别？而博士几年没有深入地思考问题，忽视理论逻辑定性分析，这样很耽误这些学生的科研发展，特别是应用经济学专业的学生。
我认为，之所以导致这种情况，不能埋怨学生，只能怪博士生考核体制，论文不是逼学生写出来的，有思想有思考的学生是不用逼他去学习的、去研究的，我们更应该给学生科学的引导。我这里当然不是指责导师。导师也没办法，他们也不是制度设计者和决策者。
有的高校似乎在较量似地，你要求四篇C，我要求1个权威，我再加1个权威，最后导致学生为发表而发表。我真的为以后的博士生担心，他们拿到学位要受多少煎熬。读书做学问的煎熬是快乐的，但发表论文的煎熬是极其痛苦的。
还在攻读博士学位的同学们，祝你们发表论文顺利！顺利拿到学位！然后，多读书，使以后发表的论文掷地有声！

尽力就好了。博士期间发论文固然能代表一定的学术水平。但是，有的学校为数量论，一方面造成学生学习压力太大，跟神经了似地；更重要的是，导致学生整天忙着发表数量，没时间和精力去深入思考经济学的理论问题，所以我们长看到一些论文，大量的理论实证和经验实证只不过证明一句话的常理性论断。这样很不利于博士生的长期发展，造成他们毕业以后去新的工作岗位，尤其是科研岗位，只会几个模型，只会处理一些数据，跟统计员有什么区别？而博士几年没有深入地思考问题，忽视理论逻辑定性分析，这样很耽误这些学生的科研发展，特别是应用经济学专业的学生。
我认为，之所以导致这种情况，不能埋怨学生，只能怪博士生考核体制，论文不是逼学生写出来的，有思想有思考的学生是不用逼他去学习的、去研究的，我们更应该给学生科学的引导。我这里当然不是指责导师。导师也没办法，他们也不是制度设计者和决策者。
有的高校似乎在较量似地，你要求四篇C，我要求1个权威，我再加1个权威，最后导致学生为发表而发表。我真的为以后的博士生担心，他们拿到学位要受多少煎熬。读书做学问的煎熬是快乐的，但发表论文的煎熬是极其痛苦的。
还在攻读博士学位的同学们，祝你们发表论文顺利！顺利拿到学位！然后，多读书，使以后发表的论文掷地有声！

太整人了，顶你们

太整人了，顶你们

3# hy880121 97的比较好吧  呵呵

什么叫权威啊？经济研究吗？

赶论文中。。。

博士了，多少应该肚里有点东西，如果没有一个严格的把关，那博士真的博不了那里去，中国的精英变废物了

我现在只有 一篇EI的 C刊， 2篇会议EI检索  唉