2024年考研心理学统考《312心理学专业基础综合》精讲班【教材精讲＋考研真题串讲】

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【简介】
<div id="Content">                                                                                本课程是考研心理学统考《312心理学专业基础综合》精讲班，遵循考试大纲解析的要求，并结合历年考试真题的命题规律，精心讲解大纲核心考点。                        
                                                                        【辅导内容】                                                                                        （1）精讲大纲核心考点。依据考研大纲要求和历年真题命题规律，全面系统讲解重难点。                       
                                                        （2）串讲历年考研真题。通过讲解近年的考研真题，总结考研真题的命题规律和出题思路。                       
                                                                        【讲师简介】                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            陈宝国，北京师范大学心理学院教授，博士生导师。2004年，参编彭聃龄教授主编的《普通心理学》，获北京市哲学社会科学优秀成果一等奖；承担的相关课题有：参加国家自然科学基金项目“汉语词义的信息加工过程与表征”（1998～2001）；参加国家攀登项目“儿童脑高级功能开发与素质教育的若干重要问题”子课题（2000～2004）等。主持北京市教育科学“十五”规划课题“小学儿童语法意识发展特点的研究”。心理学知识渊博，高校教材《普通心理学》主编之一，主要讲授“普通心理学”、“心理语言学”等基础课程，主讲课程“普通心理学”获评北京市精品课程，讲课风格独特、严谨，详略突出。
        授课特点：旁征博引、治学严谨、讲解透彻。
                                                                                            [table]                                            [tr]                                                                                                        <a target="_blank" href="http://www.100xuexi.com/view/allteacherlist/b946f52a-45dd-425d-ae6b-1f342009ffa8.html#3F5F41D8_08F8_4F52_9348_1389D11987EB">                                                               

【目录】
本课程共包括164个高清视频。
网授课程

1.彭聃龄《普通心理学》网授精讲班

• 第一章　心理学研究什么和如何进行研究（1） 00:50:46
  
• 第一章　心理学研究什么和如何进行研究（2） 01:02:30
  
• 第一章　心理学研究什么和如何进行研究（3） 01:00:15
  
• 第二章　心理的神经生理机制（1） 01:04:36
  
• 第二章　心理的神经生理机制（2） 01:00:43
  
• 第三章　感觉（1） 01:01:19
  
• 第三章　感觉（2） 00:58:40
  
• 第四章　知觉（1） 01:02:44
  
• 第四章　知觉（2） 00:48:17
  
• 第五章　意识和注意（1） 01:05:00
  
• 第五章　意识和注意（2） 00:54:31
  
• 第六章　记忆（1） 01:12:57
  
• 第六章　记忆（2） 01:13:40
  
• 第七章　思维（1） 01:25:41
  
• 第七章　思维（2） 01:33:19
  
• 第八章　语言（1） 00:50:17
  
• 第八章　语言（2） 01:03:54
  
• 第九章　动机（1） 01:16:02
  
• 第九章　动机（2） 01:13:44
  
• 第九章　动机（3） 01:21:24
  
• 第十章　情感和情绪（1） 00:58:03
  
• 第十章　情感和情绪（2） 01:19:40
  
• 第十一章　能力（1） 01:04:56
  
• 第十一章　能力（2） 01:04:07
  
• 第十二章　人格（1） 01:09:04
  
• 第十二章　人格（2） 01:18:55
  
• 第十三章　学习（1） 00:55:24
  
• 第十三章　学习（2） 00:58:02
  
• 第十四章　人生全程发展（1） 01:14:16
  
• 第十四章　人生全程发展（2） 01:01:10
  

2.林崇德《发展心理学》（第2版）网授精讲班

• 第1章　绪　论 01:11:47
  
• 第2章　发展心理学理论 01:30:54
  
• 第3章　发展心理学研究方法（1） 01:15:38
  
• 第3章　发展心理学研究方法（2） 01:06:41
  
• 第4章　胎儿的生理—心理发展（1） 00:50:41
  
• 第4章　胎儿的生理—心理发展（2） 00:41:40
  
• 第5章　婴儿的心理发展（1） 00:52:07
  
• 第5章　婴儿的心理发展（2） 01:03:10
  
• 第6章　幼儿的心理发展（1） 01:13:40
  
• 第6章　幼儿的心理发展（2） 01:10:51
  
• 第7章　小学儿童的心理发展（1） 01:10:24
  
• 第7章　小学儿童的心理发展（2） 00:47:52
  
• 第8章　青少年的心理发展（1） 00:52:22
  
• 第8章　青少年的心理发展（2） 00:52:44
  
• 第8章　青少年的心理发展（3） 00:57:21
  
• 第9章　成年早期个体的心理发展（1） 00:38:01
  
• 第9章　成年早期个体的心理发展（2） 00:47:32
  
• 第10章　成年中期个体的心理发展（1） 01:11:55
  
• 第10章　成年中期个体的心理发展（2） 00:39:01
  
• 第11章　成年晚期个体的心理发展（1） 00:52:16
  
• 第11章　成年晚期个体的心理发展（2） 00:53:28
  

3.陈琦 刘儒德《当代教育心理学》（修订版）网授精讲班

• 第一章　绪论 00:48:58
  
• 第二章　学生心理（1） 00:40:04
  
• 第二章　学生心理（2） 01:03:40
  
• 第三章　教师心理 00:30:29
  
• 第四章　学习心理导论 00:36:40
  
• 第五章　行为学习理论 01:00:43
  
• 第六章　认知学习理论 00:55:02
  
• 第七章　建构主义与人本主义学习理论 01:04:03
  
• 第八章　学习动机 01:19:36
  
• 第九章　知识的学习 01:19:56
  
• 第十章　技能的学习 00:43:47
  
• 第十一章　问题解决及创造性 01:13:37
  
• 第十二章　学习策略 01:09:41
  
• 第十三章　品德的形成 01:02:26
  
• 第十四章　教学设计 01:25:28
  
• 第十五章　课堂管理 00:42:12
  
• 第十六章　学习评定（1） 01:02:34
  
• 第十六章　学习评定（2） 00:35:12
  
• 陈琦 刘儒德《当代教育心理学》总复习 00:35:30
  

4.郭秀艳《实验心理学》（人教版）网授精讲班

• 第1章　绪论（1） 00:40:08
  
• 第1章　绪论（2） 01:28:54
  
• 第1章　绪论（3） 01:17:42
  
• 第1章　绪论（4） 01:27:35
  
• 第2章　实验研究的基本问题（1） 00:44:05
  
• 第2章　实验研究的基本问题（2） 01:23:05
  
• 第3章　如何读和写心理学实验报告（1） 00:44:30
  
• 第3章　如何读和写心理学实验报告（2） 00:53:55
  
• 第4章　反应时（1） 01:33:16
  
• 第4章　反应时（2） 01:01:49
  
• 第5章　心理物理学（1） 01:35:11
  
• 第5章　心理物理学（2） 01:01:37
  

5.戴海崎《心理与教育测量》（第4版）网授精讲班

• [第一章]第一节　一般测量概述 00:26:04
  
• [第一章]第二节　心理与教育测量的性质 00:24:09
  
• [第一章]第三节　心理与教育测量的种类及其功能 00:20:09
  
• [第一章]第四节　心理与教育测量工作者的素质要求及道德准则 00:07:20
  
• [第二章]第一节　中国古代的心理与教育测量 00:10:32
  
• [第二章]第二节　现代心理与教育测量在西方国家的产生与发展 00:31:39
  
• [第二章]第三节　现代心理与教育测量在中国的发展 00:06:31
  
• [第三章]第一节　心理特质及其可测性假设 00:04:55
  
• [第三章]第二节　测量误差及其来源 00:08:33
  
• [第三章]第三节　真分数及其有关假设 00:16:58
  
• [第四章]第一节　信度概述 00:26:22
  
• [第四章]第二节　信度的估计方法 00:51:10
  
• [第四章]第三节　提高测量信度的方法 00:29:35
  
• [第五章]第一节　效度概述 00:17:50
  
• [第五章]第二节　效度的评估（1） 00:43:44
  
• [第五章]第二节　效度的评估（2） 00:25:40
  
• [第五章]第三节　提高测量效度的方法 00:14:52
  
• [第六章]第一节　测试项目的难度 00:26:44
  
• [第六章]第二节　测试项目的区分度 00:20:55
  
• [第六章]第三节　猜测问题与猜测率 00:16:36
  
• [第六章]第四节　多重选择题的项目分析 00:05:17
  
• [第六章]第五节　项目功能差异分析 00:09:12
  
• [第七章]第一节　编制心理与教育测验的基本程序 00:48:53
  
• [第七章]第二节　测验的实施 00:24:37
  
• [第八章]第一节　常模参照测验概述 00:16:57
  
• [第八章]第二节　常模的编制 00:48:27
  
• [第八章]第三节　常模参照测验分数的解释与应用 00:21:02
  
• [第九章]第一节　目标参照测验概述 00:10:36
  
• [第九章]第二节　目标参照测验的信度与效度 00:10:51
  
• [第九章]第三节　目标参照测验的项目分析 00:13:22
  
• [第九章]第四节　常用标准设定方法 00:15:07
  
• [第十章]第一节　测验等值概述 00:20:00
  
• [第十章]第二节　测验等值计算的基本方法 00:05:56
  
• [第十章]第三节　常用测验等值设计方案 00:11:18
  
• [第十一章]第一节　学绩测验概述 00:19:38
  
• [第十一章]第二节　标准化学绩测验 00:12:17
  
• [第十一章]第三节　教师自编课堂测验 00:04:08
  
• [第十二章]第一节　智力测验的一般问题 00:22:55
  
• [第十二章]第二节　个体智力测验 00:20:31
  
• [第十二章]第三节　团体智力测验 00:07:55
  
• [第十三章]第一节　能力倾向测验 00:18:43
  
• [第十三章]第二节　特殊能力测验 00:09:08
  
• [第十三章]第三节　创造力测验 00:07:57
  
• [第十四章]第一节　人格测量的一般问题 00:14:04
  
• [第十四章]第二节　自陈量表 00:25:33
  
• [第十四章]第三节　投射测验 00:17:26
  
• [第十四章]第四节　内隐联想测验 00:23:33
  
• [第十五章]第一节　焦虑测验 00:08:53
  
• [第十五章]第二节　兴趣测验 00:07:52
  
• [第十五章]第三节　态度和品德测量 00:18:08
  
• [第十六章]第一节　人事测评 00:16:43
  
• [第十六章]第二节　心理诊断 00:06:39
  
• [第十六章]第三节　测量在教育评价中的应用 00:06:55
  
• [第十七章]第一节　项目反应理论（IRT）简介 00:26:26
  
• [第十七章]第二节　概化理论（GT）简介 00:11:37
  
• [第十七章]第三节　新一代测验理论与认知诊断简介 00:08:12
  

6.张厚粲《现代心理与教育统计学》网授精讲班

• 第2章　统计图表（1） 01:04:17
  
• 第2章　统计图表（2） 00:53:46
  
• 第3章　集中量数（1） 00:41:45
  
• 第3章　集中量数（2） 00:48:38
  
• 第4章　差异量数（1） 01:20:37
  
• 第4章　差异量数（2） 01:19:35
  
• 第5章　相关关系（1） 00:54:33
  
• 第5章　相关关系（2） 00:49:48
  
• 第5章　相关关系（3） 00:55:50
  
• 第6章　概率分布（1） 00:41:25
  
• 第6章　概率分布（2） 01:16:08
  
• 第6章　概率分布（3） 00:55:40
  
• 第7章　参数估计（1） 00:47:11
  
• 第7章　参数估计（2） 00:51:56
  
• 第8章　假设检验（1） 00:51:51
  
• 第8章　假设检验（2） 00:49:45
  
• 第9章　方差分析（1） 01:20:00
  
• 第9章　方差分析（2） 01:09:33
  
• 第10章　χ2 检验（1） 01:15:31
  
• 第10章　χ2 检验（2） 00:48:23
  
• 第11章　非参数检验（1） 00:51:30
  
• 第11章　非参数检验（2） 00:54:39
  
• 第12章　线性回归（1） 00:49:12
  
• 第12章　线性回归（2） 00:53:57
  
• 第13章　多变量统计分析简介 01:11:01
  
• 第14章　抽样原理分析 00:41:29
  

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关键词：教材精讲 考研真题 心理学 精讲班 国家自然科学基金