2、数据来源:自主整理中国区域统计年鉴、中国各省市统计年鉴
3、主要指标:
不同城市之间的教师数存在较大的差异,同时也呈现出不同程度的增长趋势。教育资源分布不均的情况仍然存在,一些城市的教育资源配置相对较为充分,而一些城市的教育资源配置则相对紧张。
4、部分数据截图:
5、数据介绍:
全国各城市-普通中学和高等教育-普通中学专任教师数(1999-2020年)(1)
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楼主: 符号知名
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[经管数据集] 全国各城市-普通中学和高等教育-普通中学专任教师数(1999-2020年) |
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