基于KAP理论的大学生饮水健康现况调查及其影响因素分析

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1 论文标题：基于KAP理论的大学生饮水健康现况调查及其影响因素分析
2 作者信息：甘善萍#, 顾洁：成都中医药大学医学技术学院，四川 成都；成都中医药大学公共卫生学院，四川 成都；川渝共建感染性疾病中西医结合诊治重庆市重点实验室，重庆；黄凤#：成都中医药大学公共卫生学院，四川 成都；川渝共建感染性疾病中西医结合诊治重庆市重点实验室，重庆；刘 蔓：成都中医药大学医学技术学院，四川 成都；川渝共建感染性疾病中西医结合诊治重庆市重点实验室，重庆；木本荣*：成都中医药大学医学技术学院，四川 成都；川渝共建感染性疾病中西医结合诊治重庆市重点实验室，四川 成都

3 出处和链接：甘善萍, 黄凤, 刘蔓, 顾洁, 木本荣. 基于KAP理论的大学生饮水健康现况调查及其影响因素分析[J]. 统计学与应用, 2023, 12(2): 569-581. https://doi.org/10.12677/SA.2023.122061

4 摘要：目的：探讨基于知信行(KAP)理论的大学生饮水健康现况及其影响因素，为开展饮水健康教育提供科学资料和思路。方法：采用自编问卷调查收集有效问卷698份，利用SPSS 25.0软件进行统计学分析，通过AMOS 24.0软件构造结构方程模型以验证大学生饮水健康KAP理论模式关系。结果：大学生饮水健康知信行情况：知识掌握较差(合格率44.6%)、信念情况较好(合格率96.3%)、行为践行度一般(合格率64.0%)。大学生饮水健康KAP受性别、年龄、流汗体质、口味类型影响，同时与其容器清洗频率、直接饮水量和饮水类型密切相关。饮水健康KAP理论模式成立，其中知识和信念直接影响行为形成(β = 0.402、β = 0.178)，知识对信念产生直接影响效应(β = 0.099)，信念也对行为产生间接影响效应(β = 0.018)。结论：应根据不同类型人群开展适宜的饮水健康教育以增强大学生饮水健康知识掌握，同时促进大学生饮水健康行为的现实转换。

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