2020年考研《教育学》真题及答案解析

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2020 年考研《教育学》 真题及答案解析(勤思版)
  一、 单项选择题： 1~45 小题， 每小题 2 分， 共 90 分。 下列每题给
出的四个选项中， 只有一个选项符合试题要求。
  1. 夸美纽斯《大教学论》 理论论证采用的主要方法是( )
  A. 自然类比 B. 哲学思辨 C. 经验描述 D. 科学实验
  【真题解析】 B
  近代科学产生以后， 教育研究进入分析为主的方法论时期。 从夸
美纽斯的《大教学论》 到新进步主义教育运动的兴起。 这个时期的教
育研究方法是同理解论糅合在一起的， 采用归纳法和演绎法， 重思辨
轻实践经验。 自然类比和经验描述属于直觉观察时期， 科学实验属于
形成独立学科时期。
  【勤思对照】
  参照勤思讲义教育研究方法部分第一章教育研究概述中教育研究
的发展历程。
  9. 麦克菲尔的体谅模式中所使用的人际或社会问题情境教材是( )
  A. 《学会关心》 B. 《生命线》
  C. 《中学道德教育》 D. 《社会与道德教育》
  【真题解析】 B
  麦克菲尔等人编制了一套独具特色的人际—社会情境问题教材—
—《生命线丛书》 。 这套教材是实施体谅模式的支柱， 由三部分组成，
循序渐进地向学生表现越来越复杂的人际与社会情境。 第一部分：
《设身处地》 ; 第二部分： 《证明规则》 ; 第三部分： 《你会怎么办?》 。
  10. 教师在长期压力的体验下， 会出现情感、 态度和行为的衰竭状
态， 消极应对工作。 这种问题属于( )

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关键词：真题及答案 答案解析 教育学 教育研究 研究方法