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[其它] 部编语文二年级上1-4单元复习总结 [推广有奖]

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①小蝌蚪找妈妈
(1 ) 好词积累 :
大大的脑袋 黑灰色的身 子 长长的尾巴 碧 绿的衣裳
雪白 的肚皮 快活地游来游去
(2) 数量词积累 :
一群小蝌蚪 四条腿 一只 乌龟 两 只 大眼睛 一对大眼睛
(3) 读一读, 记一记:
脑袋口 袋袋子 袋鼠 欢迎迎接 迎风 迎面水塘池塘鱼塘荷塘
(4) 田字格里的生字及组词:
两 (两 个 两 人)  就(就是 成就) 哪(哪里 哪儿)  宽(宽大 宽广 )
顶(头顶 顶尖)  肚(肚子 肚皮) 皮(头皮 皮球)  孩(孩子 女孩)
跳(跳远 跳高)
(5) 句 子练习 : 用 “ 已经” 造句 。
例: 小青蛙的尾巴已经不见了 。
(1 ) 我的作业已经写完了 。 (2) 小树苗已经长高了 。
②我是什么
(1 ) 反义词: 温和——暴躁 好——坏
(2) 多 音字: 没(mò 淹没 没过) (mé i 没有 没用 )
(3) 读一读, 记一记:
灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋滋 润土壤 破坏河堤
(4) 我会变成什么 :
【 水: 汽—→ 云—→ 雨—→ 冰雹—→ 雪】
(5) 田字格里的生字及组词:
变(变成 变化)  极(太极 北极) 片 (一片 刀 片 )  傍(傍晚 傍水)
海(大海 海水)  洋(海洋 洋河) 作(作业 工作)  给(送给 分给)
带(皮带 带来)
③植物妈妈有办法
(1 ) 课文介绍了 哪几种植物? 说说它们是怎么 传播种子的。 你还知道哪些植
物传播种子的办法?
①蒲公英: 靠风传播种子; ②苍耳: 靠挂住动物的皮毛传播种子;
③豌豆: 靠太阳 传播种子。
◇课外拓展:
1 、 靠水来传播:
椰子: 靠水来传播, 椰子成熟以后 , 椰果落到 海里便随海水漂到 远方。
睡莲: 睡莲的果实成熟后 沉入水底。 果皮腐烂后 , 包有海绵状外种皮的种子
就会浮起来, 漂到 其它地方。
2、 靠小鸟或其他动物传播:
樱桃、 野葡萄、 野山参: 靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子, 由 于消化不掉,
便随粪便排出 来传播到 四面八方。
松子: 是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、 靠风传播:
红皮柳: 是靠柳絮的飞扬把种子传播到 远处去的。
4、 还有机械传播种子的方法:
凤仙花: 凤仙花的果实会弹裂, 把种子弹向四方, 这是机械传播种子的方法。
还有许多 的豆类植物都是用 机械传播种子的。
(2) 多 音字:
为 (wé i 四海为 家 为 人) (wè i 因 为 为 了 )

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