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通知｜我司教育部产学合作协同育人项目2023年第二批开始申报！

9月14日，教育部发布《关于公布教育部产学合作协同育人项目指南通过企业名单（2023年6月）的通知》，我公司再度入选该项目立项企业。通知全文如下：

有关单位：
    为深入贯彻落实《“十四五”教育发展规划》《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》等文件要求，调动好高校和企业两个积极性，实现产学研深度融合，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革，根据《教育部产学合作协同育人项目管理办法》（教高厅〔2020〕1号），经企业申报、产学合作协同育人项目专家组审议通过，形成了2023年6月产学合作协同育人项目指南，共有328家企业通过评审（企业名单见附件）。各企业项目指南详情请登录“教育部产学合作协同育人项目平台”（以下简称“平台”，网址：http://cxhz.hep.com.cn）查询。现将有关事项通知如下。

01

请各省（市、区）教育厅（教委）加强组织和宣传，将本通知转发给相关高校，动员更多教师积极参与产学合作协同育人项目。

02

有关高校要根据各校情况和产学合作需要，组织师生即日起自愿在平台注册申报，并加强项目申报及实施过程管理，指定专门人员在平台上负责项目申报、协议签署、结题审核等工作。

03

有关企业要严格遵守《教育部产学合作协同育人项目管理办法》，切实履行承诺，规范项目管理，保证项目评审的公开公正，及时公布项目评审结果。

04

    时间安排

11月15日前在平台内完成协议确认的项目，将纳入2023年第二批立项名单审核与发布。

11月15日后在平台内完成协议确认的项目，将不纳入教育部产学合作协同育人项目。

1.教学内容和

课程体系改革项目

    拟设立10个项目。面向高校，尤其是应用型本科院校，推出多个面向数据分析和大数据分析专业课程的建设项目。围绕数据分析及大数据分析相关岗位，建设一批数据分析及大数据分析示范课程，打造“新工科、新商科”精品课程。与院校共同合作，根据所在院校的教学内容建设、人力投入、课程建设等实际情况打造数据分析和数据分析课程。

2.师资培训项目

    拟设立30个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。并针对数据分析、大数据分析和计量统计等数据科学专业领域，开展为期四期的师资培训班。 将针对“数据分析”“大数据分析”“计量”“统计”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。根据高校学科建设的需要，由各合作高校派遣学科带头人、骨干教师，CDA数据科学研究院提供切合社会实际需求的课程，努力为院校培养数据分析、大数据分析方向的优秀师资，推进教学改革与创新工作，打造新商科、新工科专业，帮助合作院校完善学科建设。带动参训教师积极参与教学培训、课题研究、技术研讨、学习和交流活动。根据条件设立面向优秀师资的专题项目研究中心，组建项目团队，引导优秀师资发挥桥梁作用，达到和企业协同育人的目的。注意：每位老师请申报上述项目中的一项，不鼓励多项申报。对于之前3年内已经获得同类资助的教师，不再接受相关项目的申报，但欢迎申报其他未获得过资助的项目类型。

本项目以培养“双师型”院校教师为目标。

3.实践条件建设项目

    拟设立5个项目。CDA数据科学研究院与高校配合联动，以共建实验室的方式，通过高校提供场地，企业投入软、硬件和课程，弥补高校在投入上的不足，提高合作高校的软硬件水平，完善高校的实践条件，培养符合行业需求的数据分析和大数据分析人才。本项目面向全国高校中经济学、金融学、统计学、金融工程、会计学、电子商务、计算机科学与技术、软件工程、数学等经济、金融、管理、数学、统计和计算机等相关专业，以提高高校实践条件为目标，投入先进的大数据分析设备及平台，并将企业实际流程和实际项目引入到高校，从而提升高校师生的动手能力，提升实践条件水平。

4.新工科建设项目

    拟设立5个项目。CDA数据科学研究院根据高校需求建设实验平台，旨在为高校提供高质量的教学服务。项目包括提供原创教材及相关配套资源，具体有教学设计、教学大纲、教学辅助案例、配套教学视频、教学PPT及配套测试题库。实验平台依据高校老师真实授课场景为主线，提供了备课、上课、预习、练习、作业、考试等相关教学功能，同时配备了问答系统模块，帮助高校实现线上教学和学习的模式，体现校企联合培养的优势。

请登录教育部产学合作协同育人项目平台（http://cxhz.hep.com.cn/）查看我公司申报指南。如有疑问，请添加下面二维码进行人工咨询：

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