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对有一定理论深度（或结合经济学分析）回帖和能引起共鸣（热议）的主题帖本栏将予以重奖。

热烈欢迎新版主sfhsky 到任！

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支持ing 谢谢您的辛苦发帖

学校办校如何与人才需要单位接轨是不是也应该列入议题哟；教师如何实现互动式的教学；如何培养或引导学生自主独立学习的能力、自主创新的能力、团队的协作能力等！！

要对教育进行更加有利的经济学分析，个人认为教育数据统计的方法和指标怎么规范化也应该讨论一下，因为这直接影响到很多教育产出的描述和评价！！

感谢开心果-dream的建议，本栏将更加关注您所提的建议！奖励

谢谢版主，有时间不知道是否可以单独向版主讨教关于教育的问题，本人很感兴趣！！呵呵，谢谢版主的奖励！！

以下是引用liuyan200546在2007-5-2 9:54:00的发言：
就个人关注教育的角度来说，我更加关心政府对教育的投资，如果政府对教育系统的投资加大力度，相信这会对教育质量、师资力量等都会很大的改善。

个人认为政府对教育毕竟受到财政的限制，所以政府如何引导社会对教育的投资才是更重要的吧！！

以下是引用开心果-dream在2007-6-30 22:58:00的发言：

个人认为政府对教育毕竟受到财政的限制，所以政府如何引导社会对教育的投资才是更重要的吧！！

同意您的观点。

但个人以为要注意两点：

首先，无论是哪种类型的投资，一定要注意资金的去向。更多的关注贫困地区的教育应是我们投资的重点。

其次，投资的使用上，应更加注重于软环境。师资队伍质量的提高应是重中之重。遗憾的是，我们本科教育的评估将关注的中心偏向了硬环境。

建议是否能单独发帖。就某一个问题展开专门的讨论。

我看了半天,发现大家都是发发牢骚,但是并没有成型的东西,其实关于教育改革方面的东西在教育学领域是很多的,我硕士读教育,现在读经济,在这个栏目里发现很多都反映的是现象,对没有响应具体国外在经济学教育改革方面的内容和论文,这样大的论坛,没有这些东西,不能不说是悲哀,因为国外政府到学校自身对经济学科的教育建设是非常重视的,而且有很多具体的措施,国内很多写经济教育的文章的人也都是经济学家,而不是教育学家.最近要给一个会议写文章,我想写经济学教育的论文,却被现在的导师认为写这个有什么用,我没有语言,国内和国外经济学科差了那么多,不仅说不能是无用,而是关心和研究得人太少,经济学家都去研究经济了,反而把自身忘记了去研究.2005年10月在北大召开的经济学教育论坛,包括几个主题:1.如何看待西方经济学 2.如何正确坚持马克思主义在经济学教学和科研中的地位 3.如何看待经济学教学中的数学应用问题 4.经济学中的制度分析!历史分析和人文精神,这些都是很好的议题,但是我觉的不过,远远不够,当然也不时一次会议能解决的,我投稿这次会议很重视经济学教育,但是遗憾的是目前很少有人写,只能说是经济教育路还很长...