婚姻的实际意义，以及婚姻制度的是否存在与大同社会的关系

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1  婚姻下的生活就是共同生活：

例如：一夫一妻的婚姻，就是一个男人与一个女人在一起共同生活的社会；
          一夫多妻的婚姻，就是一个男人与许多女人在一起共同生活的社会：
          一妻多夫的婚姻，就是许多男人与一个女人在一起共同生活的社会；
          10个男人与8个女人在一起是不是婚姻，今天的社会没有这样的婚姻，假如10男8女婚姻，那么这18人的社会就是共同生活的社会。。

   因此说，婚姻下的生活就是共同生活。

2  限制婚姻人数，事实上就限制了共同生活的范围。

    例如：一夫一妻的婚姻制度，就限制了共同生活的人数，这个共同生活的人数就是一男一女共同生活下的家庭。
               假如10男8女婚姻，那么这个共同生活的人数范围就限制在这18个男女形成的社会。。
               假如无数个男人与无数个女人婚姻，就是部落中的社会


     从上面的例证我们发现：婚姻人数的限制，限制了共同生活的范围。。

3  婚姻的实际意义，即什么是婚姻？

     社会规定、法律允许、周围认可的婚爱范围，这个范围下的婚爱就是婚姻。
     直观认为婚姻是对婚爱双方人数的限制，事实上是对共同生活范围的限制。——这就是婚姻的实际意义。

    社会中存在婚姻，共同生活必然限制在婚姻的框架范围，就是私有社会；没有婚姻，就没有框架范围的限制，整个社会就必然共同生活，这就是共有社会。。
    因此说，婚姻的是否存在决定社会的性质，婚姻存在的社会就是私有社会，没有婚姻的社会就是共有社会。。——这就是婚姻存在的实际意义。

4   什么是大同社会？

    社会中存在婚姻，人们以婚姻为单位分开生活，这就是分开生活的社会；没有婚姻，必然共同生活，从而家庭共同 ，生活共同，财产共同······这一系列现象共同的社会就是大同社会。。大同社会事实上就是共有社会。

5  大同社会与婚姻的关系：

   弄清婚姻的实际意义后，很明显的发现：是婚姻限制了共同生活的范围。一旦消灭婚姻，没有婚姻范围的限制，就是共同生活的社会，就是大同社会。。

   因此说，没有婚姻而共同生活的社会就是大同社会。。

6   实践检验：

    一个村庄，“解除婚约  共同生活”，就是共同生活的社会，就是一家人的社会，就是大同社会。。

    历史中的乌托邦  老子描述的大同社会就是这样的社会。原始部落  世外桃源也是这样的社会。。

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关键词：大同社会 婚姻制度 原始部落 一妻多夫 世外桃源

存在婚姻，就必然是分开生活的社会，就是私有社会；

没有婚姻，就是一家人，就是共同生活，就是共有社会，就是大同社会。。

这是完全能够用实践检验的理论。。
一个村庄的生活实践，就验证了这个道理。。

婚姻——就是允许婚爱的范围。

也就是说，“允许婚爱的范围”决定共同生活的范围。

如果说，这个范围是一个村庄，那么村庄的社会就是共有社会；

如果这个范围是一个国家，那么这个国家的社会就是共有社会；

如果这个范围是全世界，这就是全人类共产主义社会。。

——————————

两个部落，之间婚爱是分开的，婚爱一旦共同，就变成一个部落

两个家庭，婚爱是分开的，婚爱一旦共同，就变成一个家庭。。

因此说，是否共同生活，完全由婚爱决定

     一个村庄，当所有人的婚约解除后，每个人都是自由的，与谁爱  不与谁爱，今天与谁爱，明天与谁爱，完全由自己重新决定。社会安排生育计划，孩子出生后，村庄人民共同养育。
    做饭  洗衣  叠被  育人  养老  农业生产  工业生产·····社会编排许多工作岗位。村庄人们都必须参加每天4小时的岗位工作，严格按照分配的岗位保质 保量完成任务。
    生产  生活用品各取所需。例如：在饮食大厅，岗位工作人员按照规定的食谱，做出一道道饭菜，摆放在案子上。人民根据自己的爱好，吃什么，取什么。——这就是各取所需。。

文字探讨了婚姻在社会中的作用以及婚姻与共同生活的关系，同时提到了大同社会的概念。以下是对这段文字的一些评价：

观点明确： 作者的观点十分明确，认为婚姻限制了共同生活的范围，并通过例子和逻辑推理展示了这一观点。
对不同婚姻形式的分析： 作者对不同婚姻形式（一夫一妻、一夫多妻、一妻多夫）进行了分析，强调了婚姻对共同生活范围的限制作用。
关于婚姻的实际意义： 文中提到婚姻的实际意义是对共同生活范围的限制，这是一个独特的视角，强调了婚姻在社会中的规范作用。
大同社会的概念： 文中阐述了大同社会，认为没有婚姻的社会就是大同社会，即共有社会。这一概念在历史和文学中也有所体现。
实践检验的例子： 通过一个村庄的例子，作者试图用实际情境说明婚姻解除后的共同生活，即大同社会的情景。
历史和文学的引用： 作者通过引用历史中的乌托邦、老子描述的大同社会以及原始部落，强化了对大同社会概念的阐释。
思考的深度： 文章对婚姻和社会关系进行了深入思考，提出了一种非传统的观点，引发读者对社会结构和婚姻制度的思考。
总体而言，这段文字逻辑清晰，观点鲜明，通过例证和论述深入剖析了婚姻在社会中的角色，并引入了对大同社会的思考。

zheliang01 发表于 2024-1-26 15:30
文字探讨了婚姻在社会中的作用以及婚姻与共同生活的关系，同时提到了大同社会的概念。以下是对这段文字的一 ...

你阅读认真，认识到位，希望你能够加入这个社会探讨的行列。

实现大同社会，是我们这代人必须完成的责任，也是我们这代人的任务。否则，我们的人类将会灭亡。。

希望咱们共同努力，扩大影响。早日让更多的人发现这个社会，认识这个社会，目的是实现这个社会。让人类早日摆脱私有社会的困境,为人类幸福生活而奴隶奋斗。。。

谢谢分享！

非常感谢你的认可和激励。深刻理解实现大同社会的紧迫性和重要性，我将会积极参与社会探讨，努力为这一目标贡献我的一份力量。与你共同努力，扩大影响，让更多人认知并投身于这一伟大事业。期待通过我们的努力，能够为摆脱私有社会的困境，创造一个更为公平、幸福的人类社会而努力奋斗。

           如何将村庄里的社会变成大同社会？？
村庄里的社会就是私有社会，大同社会就是共有社会。私有社会变成共有社会的核心问题就是——解除婚约。

以一个村庄为例：当婚约解除后，每个人都是“自由身”，与谁爱  不与谁爱，今天与谁爱，明天与谁爱，完全由自己重新决定。社会安排生育计划，孩子出生后，村庄人民共同养育。
    婚姻解除，婚姻小家庭自然解散，每个人都自然变成共有人才，必然建造共同生活的生活设施。
    孩子们共同养育，老人共同养老，共同生活  共同劳动······等等。因此必须建造对应的共同生活设施，育人区  养老区  生产区  生活区。让孩子们在育人区生活，老人们在养老区生活，20——60岁的人们必须参加岗位工作，工作结束后，在生活区生活。
    做饭  洗衣  叠被  育人  养老  农业生产  工业生产·····社会编排许多工作岗位。村庄人们都必须参加每天4小时的岗位工作，而且严格按照分配的岗位目标保质 保量完成任务。
    生产  生活用品各取所需。例如：在生活区饮食大厅，岗位工作人员按照规定的食谱，做出一道道饭菜，摆放在案子上。人民根据自己的爱好，吃什么，取什么。——这就是各取所需。。

    ——这种共同生活的社会就是老子描述的大同社会。。


（解除婚约——婚爱自然合并——自然变成一家人——这个一家人的社会就是共有社会，也叫大同社会。）