再讨论阳光学院的出勤制度安排

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阳光学院的老师除了要上好课之外，最重要的程序就是按照学校有关领导的要求做好点名的工作。点名并不奇怪，是学生的哪个没被点过名字的。关键是阳光的点名的频率是出奇的频繁。这是为什么呢？ 我原来写了一篇文章，叫做《关于福州大学阳光学院的经济学思考》中就提到了，阳光学院“在教学管理上，就是一味只知道抓出勤率，抓考试舞弊，抓学生卫生，其他可以说几乎无所作为。让学生的出勤跟期末成绩直接挂钩，这就让学生必须绑在课堂上”，如果全部放开约束，就当心会无人来上课的地步（或者很少人来）。这里我得出院领导或是制定这种严格点名纪律的人士，在制定这个制度的时候就假设了一个前提——阳光的学生不去上课，不在课堂上，肯定就是去玩去睡觉，至少也是不会读书了，也就是假定学生都是“坏学生”。 这个先按下不表，接下来再看看，如果真的哪天放松这些规制会有那些结果呢？有些老师上课上的很好很有水平的将会吸引许多学生来听课，而上的不好很乏味的老师则将会遇到一个“冷场”局面，这样老师就会想方设法的改进教学方式（当然大家有可能要问，有的老师就不怕出现“冷场”的局面怎么办，我想这里有个制度设计的问题，比如老师的课堂人数低于多少人或者来听其上课的其他老师反应不佳，那么这个老师将会受到处罚）。这时候学生也就成了广义上的“资源”，由于在这个过程中，学生这个“资源”实现了最优化的配置，老师上课的效率以及学生听课的效率自然而然就提高了。 我观察一些中国最著名的大学也是这样做的（这些大学大都跟国际接轨，学习国外的先进制度）例如，学生也不是那么好当：学生可以自由选择老师选择课程，但是期末的考试必须过，必须拿到规定的学分。这样就能充分的调动学生的自主学习的积极性，也充分体现了自由主义的内涵。 而现在用刚才我说的那个“前提”来套这种制度。放开规制后的结果是：学生全都不去上课，所有老师的课堂都“门可罗雀”。但是前提真的成立吗？能不能有个更好的制度来替代现在的制度呢？

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关键词：阳光学院 制度安排 经济学思考 老师上课 想方设法 讨论 制度 学院 阳光 出勤

你们学校里试过没有，不强迫点名的制度？效果怎么样？据你了解，别的学校有另外的制度安排吗？你认为什么制度更佳？

我学校没有点名制度, 去不去上课是由你自己选择. 上课的 HANDOUT和所有其他的资料你自己可以上网去下载.

可以根本你自己本人的喜好选择去不去上课.

强迫的点名制度其实没有什么必要. ~~~~~~~~~~~~~ 个人经验~

没有试过，管大学生就跟管高中生。每天早上要强迫去早读，还有晚自习（不过后来晚自习取消了，改成自愿），我个人认为还是自由点好，大家都对自己负责~

上课点名的制度一般是学校规定的吧，老师是否实际操作又是另外一回事。

但是，好像还有很多学校经常组织上课期间的突击检查。这些检查组的人，不用知道谁没到，只需要记录班级的实际上课人数，如果老师的数据与他们的数据不符合的话，老师就倒霉了。

好多不点名的学校做得也很好啊。中国的选课制度下课程选择本来就不太可能了解全部信息，经常遇到不喜欢上的课，难道要在那样的课上浪费一个学期？反正我肯定是受不了的，让学生选择自己喜欢做的事，时间就没浪费。

至于那门被放弃的课，就看学生自己的选择了。要嘛就直接挂了再选，要嘛考前拼命复习一下。学生为了考出好成绩而临时抱佛脚的能力，不服不行。