1.调查态度端正,深入调查实地,调查活动真实,调查过程记录清楚完整。
2.调查内容紧扣教学大纲规定的专业主题,即在教学计划中《公共事业管理概论》课程所界定的公共事业管理研究的学科范围,学科内容以及公共事业管理专业现状,发展的相关方向选择研究主题,务必体现专业特色。
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楼主: dwd20081072128
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