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心理安康教育活动总结
心理安康教育活动总结
总结是把确定阶段内的有关状况分析商量，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，通过它可以正确生疏以往学习和工作中的优缺点，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢？下面是我为大家整理的心理安康教育活动总结，仅供参考，欢送大家阅读。
心理安康教育活动总结
1进入六班级，同学的学习会比较紧急，特殊学习上各门功课的抓紧，使同学的心理压力比较大，通过这次关爱心灵，拥抱阳光的心理安康教育，对同学进展教育取得了以下效果。
一、让同学说出自己的感受。
平常的学习老师对同学的严格，各科的学习比较紧急，这次活动让同学倾吐心声，说出自己的感受，有利于同学将埋在心底的心理话说出来。
二、收集名人故事，鼓舞同学。
活动前让同学收集名人故事，收集的同时使同学从名人故事中有所启发，而活
动中的沟通，拓宽了故事量，同学的收到的正能量增加。
三、查找自我调整方法，梳理同学心理。
学习的紧急心情需要放松，作为同学平常在老师、家长的要求下，很少有放松的时机，怎么做到调整自己，在本次活动中，学会
说出自己的调整方法，通过沟通，同学之间相互学习，学习正确的减压和调整方法 ...
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