楼主: 打了个飞的
320 0

[学习资料] 山东师范大学地理课程与教学论考试重点 [推广有奖]

  • 0关注
  • 25粉丝

已卖:7543份资源
好评率:99%
商家信誉:一般

院士

97%

还不是VIP/贵宾

-

威望
0
论坛币
3465 个
通用积分
4892.7497
学术水平
8 点
热心指数
9 点
信用等级
8 点
经验
18809 点
帖子
2173
精华
0
在线时间
1405 小时
注册时间
2024-5-25
最后登录
2026-1-22

楼主
打了个飞的 在职认证  发表于 2024-10-27 19:24:53 |AI写论文

+2 论坛币
k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群
赵安豆老师微信:zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币!

+2 论坛币
第一章地理学科的性质与价值
第一节:
地理教育的特点
1.空间性和区域性
空间性是地理学科区别于其他学科的最基本的特性。
地理学不仅研究地理事物的空间分布和空间结构,而且阐明地理事物的空间差异和空间联系,并致力于解释地理事物的空间运动、空间变化规律。
地球表面的物质总以地理事物或者地理现象的形式存在于一定的空间范围之内而且有特定的空间位置。
地理空间位置反映了该事物生成和发展的环境条件。
地理综合体千差万别,地理学科的内容离不开各个具体的区域,任何区域都有自己的特征,区域和区域之间存在着地理环境及经济结构的地域差异,表现出无可替代的区域特征。世界地理、中国地理、乡土地理就是研究不同范围、不同层次的区域特征和区域差异的,我们在学习地理时,要从区域性出发,突出地区和国家的主要特征,综合某地区的各自然地理要素和
经济人文方面
特点,与其它地区相比较而显示其特性。
2.科学性和人文性
地理教育的基础部分是自然地理教育,内容源于天文、地质、地貌、气象、气候、水文、土壤、生物、环境等学科,与物理、化学、生物、数学等学科有着密切的关系。
中学地理课程的内容在自然地理的基础上加强了人文地理的基础知识, ...
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

关键词:师范大学 考试重点 范大学 教学论 自然地理

您需要登录后才可以回帖 登录 | 我要注册

本版微信群
扫码
拉您进交流群
GMT+8, 2026-1-29 06:18