一、单选题(共20题,每题1.5分,共30分)
1、对幼儿小班进行常规教育时,最适合的语句描述是( )
A、“请注意不要拿错别人的毛巾”
B、“拿别人的毛巾的小朋友会不快乐的”
C、“拿自己的毛巾上面绣着你的标志”
D、“乱拿别人的毛巾老师会批评上的”
2、活动性原则规定幼儿园安教育以活动为主,并将活动贯穿于整个教育过程之中,这种活动重要是指( )
A、教师设计和指导活动
B、幼儿的游戏活动
C、幼儿的自选活动
D、幼儿积极积极的活动
3、教师运用口头回答的形式,启发幼儿积极思维的教育方法是( )
A、谈话法
B、讨论法
C、讲解法
D、游戏法
4、教师在什么样的情况下应当介入幼儿的游戏?( )
A、幼儿进入游戏角色
B、幼儿出现偏离游戏预设角色的想象
C、有小朋友争着要当某一角色
D、游戏即将结束时、
5、当角色游戏结束时,教师不适合的语言提醒是( )
A、“现在时间到了该下班了”
B、“没看好的病人请明天再来吧”
C、“时间到了,游戏结束,老师要收玩具了”
D、“请还没卖完东西的售货员明天再来”
6、能 ...


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