《小车的运动》参考教案

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?小车的运动
?参考教案_学习方法网
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?小车的运动
?参考教案教学目标:知识目标:1、知道推、拉可以使物体的运动发生变化。2、知道推、拉都是力，力有大小和方向。3、认识小车运动的快慢变化与载重量的关系。能力目标：1、能应用已有的知识和经验，对小车的运动变化作假设性解释。2、会做小车运动快慢与载重量关系的实验，能分析车辆运动快慢的原因。情感态度价值观目标：愿意合作与交流。教学重难点：1、探究小车运动的快慢变化与载重量的关系。2、探究推拉产生的力可以使物体的运动发生变化。教学准备：1、电动小车、发条小车、遥控小车、橡皮筋做的小车、没有动力装置的小车。2、厚书、多个钩码、秒表。3、车辆在不同道路上行驶的图片或录像、载重量不同的车辆行驶的图片或录像。课时安排：1课时。教学过程：一、 引入。1、师：装有磁铁的小车可以用磁铁去靠近它让它运动起来，其他玩具小车是靠什么运动起来的呢?2、生：观察思考后交流。(磁铁、发条、电池、遥控、橡皮筋、喷气、手推……)二、探究使没有任何动力装置的小车运动的
方法。1、师：没有任何动力装 ...

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关键词：动力装置 学习方法 橡皮筋 重难点 价值观