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三条小鱼水里游教案优秀
下面是我为大家预备了三条小鱼水里游教案，期望你们能宠爱，
三条小鱼水里游教案优秀范文一
活动目标：
1、初步感受音乐的快慢与心情表达的关系。
2、体验与同伴共同玩耍的欢快。
活动预备：
钢琴伴奏
活动过程：
一、小鱼找伴侣。
1、老师扮演小鱼，一边做鱼游动作，一边用缓慢的速度读出“一条鱼，水里游，孤孤独单在发愁〞，并伴随孤独、苦恼的表情。
2、引导幼儿商量：这条鱼怎么了
?我们应当怎样关怀它
?二、和小鱼做伴侣。
1、请幼儿大胆想象两条鱼在一起的情景，启发幼儿用简洁的动作、表情来表现。
2、老师和一个幼儿一边做鱼游的动作，一边用中速读出“两条鱼，水里游，摇
摇尾巴点点头〞，并伴随兴奋的表情。
老师带着孩子学学动作，边学边做。
3、另一条小鱼看到两条鱼这么欢快，也来和他们做伴侣了。三条小鱼碰在一起会怎样呢
?4、请幼儿想象三条鱼在一起玩耍的情景，鼓舞幼儿大胆地用适宜的动作、表情来表现。
5、老师和两个幼儿一边做鱼游的动作，一边用较快的速度唱出“三条鱼，水里游，快欢欢快做伴侣〞，并伴随欢快的表情。
6、带着幼儿跟着钢琴伴奏完好学唱歌曲。
三、和小鱼做玩耍。
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