【会计专业】会计专业课程思政建设思考
会计专业课程思政建设思索
在高校会计专业人才培育中,既要改良和加强思政理论课,更要在专业课程的教学过程中,结合行业用人标准、职业道德操守,树立“课程思政”新理念,对教学内容进行设计与支配,使各类专业课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,让同学成为德才兼备、全面进展的会计专业人才。
1会计专业思想政治教育现状及问题
目前高校会计专业在人才培育方案中,普遍开设了肯定数量的思政理论课。思政理论课堂上,老师一般根据普适性的教学内容进行讲授,由于不能将思政理论课与专业学问、专业标准、专业素养的内容有机结合,思想政治教育的亲和力和针对性不太强,同学参加思政理论课的主动性、主动性缺乏,教学效果有待提升。高校会计专业以培育高素养的会计人才为目标,以往在教学过程中推行理实一体化、项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式,并且不断加大实训课程在教学中的比重。在这种传统重理论、重技能的教学模式支配下,专业老师多注意专业学问的传授,在教学过程中更重视的是职业力量的培育,思政教育意识的缺乏甚或匮乏,对思政教育内容没有形成具体的打算与方案,没有形成体系化、规范化的 ...


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