认识蔬菜教案汇总6篇

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生疏蔬菜教案汇总6篇
作为一名为他人授业解惑的教育工，往往需要进展教案编写工作，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要留意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的生疏蔬菜教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生疏蔬菜教案 篇1
活动目标：
1、知道不同的蔬菜有不同的生长方式。
2、依据蔬菜的食用局部，对蔬菜进展简洁的分类。
3、培育幼儿的合作力气。
4、培育幼儿自我疼惜力气。
5、初步培育幼儿的平安意识，提高自我疼惜力气。
教学预备：
蔬菜图片假设干、疏菜整株与局部的课件。
教学过程：
一、回忆蔬菜？
1、关怀幼儿回忆都吃过什么蔬菜？
2、是什么样子的？
师：蔬菜王国里有很多蔬菜，如今老师就带你们去看。〔看课件〕
二、蔬菜是怎样长出来的？
老师出示常见的具有代表性的几种蔬菜如：西红柿、白菜、土豆、萝卜请小伴侣区分一下是哪种蔬菜，并找出我们吃的局部。
老师出示蔬菜的整体与局部的课件，关怀幼儿理解不同的蔬菜有不同的生长方式。〔有的长在土里；有的长在水里；有的吃地上的茎叶；有的吃底下的茎〕
1、看到蔬菜的图片，生疏蔬菜各局部：根、茎、 ...

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