把握诗歌多样情感
张晓军
教学目的: 1、掌握并利用所学方法准确把握诗词情感2、探寻全面把握诗歌多样情感方法教学反思:不注意借助关键信息,容易遗落要点
(一)切分时段,多元解读诗歌情感
人在事件的不同时段表现出来的情感也是不尽相同的,对诗歌中变化的情感,我们要善于关注时段的变化,把握诗歌中的变化情感。
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楼主: 打了个飞的
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