有机推断教案

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有机推断教学设计
姓名     朱建龙
课题       有机推断专题
教    有机推断是高考的重点。  主要是根据某有机物的组成和结构推断其同分异构体的结构；
材   根据相互衍变关系和性质推断有机物的结构或反应条件和反应类型；根据实验现象    (或典型
分   用途 )推断有机物的组成或结构；根据反应规律推断化学反应方程式。题型以填空题为主。
析   命题多以框图的形式给出，有时还给出一定的新信息来考查学生的应用信息的能力。
学     有机化学中出现的物质从烃→卤代烃→醇→醛→羧酸→酯都有所涉及，取代反应、加
情   成反应，消去反应，酯化反应、水解等主要反应类型都出现在试题中试题内容注重对教材中
分   主干知识的考查，考查了学生对知识的理解，对中学知识有适度延伸，   试题看似很基础又蕴
析   涵变化，看似平淡却不易得分， 这就要求在教学中要狠抓基础知识教学，在夯实基础的前提
     下逐渐帮助学生建立化学的思维方法，融会贯通，灵活运用知识。
复    高三复习要注重基础，突出落实双基和主干知识，使学生的能力得到适当提高。要通
习   过知识传 ...

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关键词：思维方法 有机化学 高三复习 融会贯通 基础知识