7 一匹出色的马
教学目标
【知识技能】
1.认识 9 个生字,会写 8 个字,理解生字组成的新词。
2.正确、流利地朗读课文,了解妹妹前后的变化。
【过程与方法】
1 理解课文内容,学会独立、坚强地面对生活。
2. 通过读读比比,初步领会一匹马带给妹妹的两种不同的生
活态度。
【情感态度与价值观】
通过妹妹前后的对比, 我们在生活中要学会自立、 自强、乐观、
向上的道理。
重点难点
【教学重点】
1. 识字、写字,正确、流利地朗读课文。
2. 一边读一边积累生动的语言。
【教学难点】
比一比,理解课文内容,学会乐观、坚强地面对生活。
第一课时
(一)谈话导入,揭示课题。
1 ﹒板书课题 ,齐读课题。(板书:一匹出色的马)
2﹒看到课题,你想知道什么?
生质疑:为什么说是“一匹出色的马”?
3﹒导入:让我们看看是这匹马是指什么?怎么“出色”了?
(二)初读课文,整体感知。
1. 学生初读课文,提出自读要求。 (课件出示)
(1)要求读准字音,不认识的字查字典或请教老 ...


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