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小球站稳了教案
小球站稳了教案
作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应当怎么写？下面是我整理的小球站稳了教案，希望对大家有所关怀。
小球站稳了教案1
活动目标：
1．乐于探究生活中的现象，体验操作的乐趣。
2．探究觉察利用关心材料使小球稳定的方法。
3．能主动动脑筋想方法，解决问题。
活动预备：
乒乓球、纸、积木若干。
活动过程：
1、幼儿自由玩乒乓球。
〔1〕直接出示乒乓球，幼儿自由玩球。说说玩球感受。
2、第一次设法让小球站起来的。
〔1〕提问：你有什么方法让小球站稳不动？ 鼓舞幼儿大胆设想，表述自己的想法。〔如：抓在手里、放在口袋里、大腿夹住、胳肢窝夹住等〕
〔2〕幼儿尝试方法并相互沟通。
3、利用关心材料让球站起来。
〔1〕出示纸和小积木让幼儿设想如何让纸站起来。
提问：能不能想方法用纸和积木让小球站稳？鼓舞幼儿再次大胆设想，并表述自己的想法。
〔2〕幼儿试验。每人自选纸或积木进行尝试，关怀小球站稳 。
〔3〕教师观看，关怀幼儿整理讲解并描述自己的做法。
4、展示，幼儿集体欣赏大家的成果。引导幼儿相互沟通自己的做法 ...
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