21世纪就业促进与教育发展报告DOC19

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21世纪就业促进与教育
开展报告一就业压力下的教育
开展　　进入
21世纪，中国人口再生产类型在实现了最初意义上的人口转变，即在进入
“低出生率、低死亡率、低增长率
〞阶段的同时，加速向城市化和非农化进程推进，开始了包括人口数量、结构和素质等相关内容在内的完整意义上的人口转变历程。人口过多虽仍然是中国长期面临的首要问题，但人口总体素质与经济、社会
开展的要求不相适应所导致的人口就业结构性失衡和城乡结构转换困难成为当前的主要人口矛盾。解决这一矛盾的根本途径在于
开展教育。教育在社会的可持续
开展方面起着关键作用，在帮助社会应付人口变化的后果方面具有特殊的作用。
　　一就业压力下的教育
开展　　21世纪初，人口年龄结构的迅速变化使中国正处于劳动力
供应最为丰富的时期。中国
13亿人口中，有
亿的劳动年龄人口，从总量来说，劳动力
供应大于需求将在一个相当长的时期内存在。但是，自
20世纪90年代以来，随着经济增长方式的转变，技术和产业结构的升级，城乡二元经济结构转换和市场经济体制的转轨，劳动力市场的结构性矛盾日益突出。主要表现在劳动力的供求总量矛盾和就业结构性矛盾并存，城镇就业压力加大 ...

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关键词：21世纪 教育发展 发展报告 doc 市场经济体制