《家的意味》教案

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定远县阳光学校

                  教学基本信息
课题    第七课 《亲情之爱》——家的意味
单元    第三单元  师长情谊
学科    道德与法治  学段   第一学段         年级  初一年级
教材    书名：义务教育教科书《道德与法治》七年级上册       出版社：人民教育出版社

               1. 教学背景分析
1、教材分析
（ 1）课标要求：
课程标准第二部分“我与他人和集体”中的“交往与沟通”部分：        “体会父母为抚养自己付出的
辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适‘逆反’心理。增强与家人共创共享家庭美德
的意识和能力。 ”
（ 2）整体感知教学内容
本节课是第七课《亲情之爱》三框“家的意味”        、“爱在家人间”和“让家更美好”中的第一框
内容。本框内容让学生联系已有知识认识家是什么？通过学习与“家”有关的优秀的传统文化以及
中国人的家是怎样的？由浅入深，通过本节课学生初识家，为下两框深入探讨“爱在家人间”           、认识
现代家庭的特点，以及培养学生在亲子之间积极 ...

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关键词：传统文化 孝敬父母 由浅入深 义务教育 出版社