《囚绿记》教案

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《囚绿记》教案

[教学目标 ]
1. 有感情朗读课文，体会文章的内涵。
2. 学习本文借物抒情和托物寄意的象征手法。
3. 联系当时的社会环境，明确作者在抒写对绿的挚爱之情中，表达对生命的爱，对光明、
自由的向往，对坚贞不屈的抗敌精神的歌颂。
[教学难点 ]
学习本文借物抒情和托物寄意的象征手法。
[教学重点 ]
理解文章的内涵。
[ 教学方法 ]
启发、讨论等
[教学时数 ]
1 课时
[教具准备 ]
多媒体课件
[教学过程 ]
一、新课导入
同学们，你见过雨后的彩虹吗？你知道它是有哪几种颜色组成的吗？（投影七色彩虹）
（赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫）你最喜欢其中的哪种颜色？老师也喜欢绿色，     （投影绿色
相关的画面） ，看了画面你想说些什么？（绿色往往让人联想到安静、和平、希冀；萌生的
愿望、无尽的生机。 ）因为绿色是希望之色，绿色是生命之色，它不仅是芸芸众生的喜爱之
色，也是文人墨客的歌咏之色。  今天我们一起来学习一位喜爱绿色的现代散文家陆蠡的一篇
散文《囚绿记》
二、检查预习
1. 作者简介（学生根据课前预习介绍作者，教师补充）
  ...

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关键词：多媒体课件 社会环境 作者简介 坚贞不屈 教学方法