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《维护受教育权》教案       2

第二课时 接受九年义务教育
教学目标
知识目标： 进一步了解公民受教育的权利和义务，       知道九年义务
教育的具体内容。
能力目标： 通过典型案例的讨论引导和教学启示，       初步培养维护
自己受教育合法权益的能力。
情感态度与价值观目标： 通过学习， 使学生能从国家法律的角度
对受教育有一个正确的认识， 增强依法维护自己受教育权利的能力和
履行受教育义务的自觉性。
教学重点和难点
本课时的重点是义务教育的含义和特征； 难点是履行受教育义务
的自觉性。
教学程序：
一、复习：
1 、填空：受教育权，是指公民有从国家          的机会，
               ______________
以及获得 __________
       的权利。
2 、单项选择：在我国受教育（    ）
a 只是公民享有的权利
b 只是公民应履行的义务

           1
 c 只是义务而不是权利
d 既是公民的基本权利，又是公民的基本义务
3 、不定项选择：在当今时代，只有接受教育，掌握知识（   ...

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关键词：义务教育 合法权益 典型案例 自觉性 价值观