2010幼教(1、2)班《幼儿文学》期末试卷

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2010 幼教（ 1、 2）《幼儿文学》期末试卷
         班级   姓名    号数   成绩
   1．幼儿文学的服务对象是
   A．0～3 岁的幼儿 B ． 3～ 6 岁的学前儿童
   C．6，7 岁～ 11，12 岁的儿童 D． 11，12 岁～ 15 岁的少年
   2．．幼儿接受文学的主要方式是
   A．读 B ．看
   C．听 D ．触摸
   3 专属于儿童文学领域的文学体裁是
   A．儿歌和寓言 B ．儿歌和童话
   C．童话和寓言 D ．童话和故事
   4．幼儿文学中最古老的两种文体形式是
   A．神话、儿歌 B ．神话、故事
   C．儿歌、童话 D ．儿歌、寓言
   5．儿歌中最具增强语言与动作的协调性功能的是
   A．游戏歌 B ．绕口令
   C．迷语歌 D．连锁调
   “夜里老鼠吱吱叫，／我学猫儿‘妙唔妙
   6．              ,, ’／老鼠吓得不敢动，／我
在床上偷偷笑。”赵家瑶的这首《我学猫儿》着重体现了幼儿文学的哪一美学特
征？
   A．稚拙美 B ．纯真美
   C．朴素美 D．荒诞美
   7．我国 ...

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关键词：期末试卷 儿童文学 协调性 绕口令 性功能