探究活动课二--近代时期人们对民主的追求与斗争——学习编辑历史报纸-教案1

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探究活动课二   近代时期人们对民主的追求与斗争——学习编辑
        历史报纸

    知识与能力：掌握人民解放战争发屉的基本线索，加深对重
教学  要历史事件相关性的理解。
    过程与方法：归纳历史知识以及应用历史知识的能力。
目标
    情感态度与价值观：培养学生比较、点评过程中的审美鉴赏
   和语言表达能力
教学   重点：掌握人民解放战争发屉的基本线索，
    难点：加深对重要历史事件之间相关性的理解。
重难
点
教学
            授课类型  活动
方法   开展活动
教学
    收集历史资料
准备
课时
    1 课时
安排
教学过程
  教学内容        教师活动  学生活动


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 导入新课          指导学生浏览
师：同学们，历史是人类认识自我    多种报纸，了解各
的一幅穿越时空的真实画卷，当我们翻    种报纸的特色，注
开历史的书册时，依稀可见和平与战争    意报纸的栏目、标
是人类发展的永恒主题。今天就让我们    题、图片、文字和
来触摸战争的痕迹，感受战争带给我们    版式， ...

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关键词：解放战争 历史事件 穿越时空 表达能力 认识自我