分析校企联合培养MBA的主要模式

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分析校企联合培育MBA的主要模式
分析校企联合培育MBA的主要模式论文
工商管理硕士是1908年美国哈佛高校首创，目的为培育高层次有用型管理人才，我国从1991年开头实行MBA的培育机制，至2021年，已经培育了大量的优秀人才，但是MBA作为新兴事物还没有形成完善的培育体系，随着我国经济的不断进展，对管理人才的需求也日益增长与此同时我国MBA师资力气缺乏，培育速度和规模跟不上教育质量也没有保证等诸多问题就变得极为麻烦，在这种背景下校企联合培育MBA就显得尤为重要联合培育争辩生作为一种将理论学习和实践活动结合起来的新型教育模式有助于提高争辩生的综合素养和力量是发挥高校学科和人才优势，关怀企业提高技术和管理水平，实现高校服务社会，促进经济进展的有效途径。
一、校企联合培育MBA的主要模式
有效整合资源发挥高校与企业各方优势最终真正实现校企联合培育人才飢制和模式是关键，从目前已有的实践来看，校企联合培育MBA争辩生有以下四种典型模式。
模式一：双导师制，所谓双导师制的联合培育模式是指在学校和联合培育单位各选定一名导师，校内导师偏重于对争辩生基础学问学习的指导联合培育单位导师负责争辩生专业技能 ...

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关键词：联合培养 工商管理硕士 理论学习 工商管理 人才优势