关爱留守儿童先进个人事迹材料
关爱留守儿童先进个人事迹材料范文
在平平淡淡的日常中,大家都写过事迹材料,确定对各类事迹材料都很熟识吧,事迹材料可以起到引导读者认识先进,学习先进的作用。一起来参考事迹材料是怎么写的吧,以下是我收集整理的关爱留守儿童先进个人事迹材料范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
关爱留守儿童先进个人事迹材料1
自动请缨承当重担
石灶乡小学校是一所边远的农村小学,条件极其艰苦,全校有397名学生,其中298名学生是留守儿童,大部分存在生活不能自理,心理承受力差,性格内向、孤僻,行为习惯差等问题。2021年,石灶小学七年级共有41学生,其中有35名学生是留守儿童。“谁来担任班主任?”这个问题,让石灶乡小学校校长头疼不已。这个时候,冯丽萍主动请缨,要求当这个班的班主任。
石灶乡小学校校长回忆当时的情景:“当时我也很迟疑,那年,冯丽萍老师刚刚调到石灶小学,教学阅历不怎么丰实,她能承当如此重任,照看好留守儿童吗?”正当校长迟疑不决的时候,冯丽萍老师恳切的找到了校长,表示她不敢保证能做到最优秀,但她会用她的全部精力,照看好学生。正是冯丽萍老师恳切的话语感动了校长,校长抱着试一 ...


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