《求比一个数多(少)几的数学问题》案例设计与评析-

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?求比一个数多
〔少〕几的数学问题
?案例设计与评析_
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　　教学内容：人教版小学二年级数学上册的第23页的内容
　　教学目标：
　　1、使学生学会用加减法解决生活中的简单问题。
　　2、体验数学在生活中的价值。
　　3、培养学生机智勇敢的情感态度。
　　教学重点：学会理解求比一个数少
〔多〕几的问题用什么方法去解决的道理。
　　教具、学具准备：
　　教师准备：动物图片、西瓜图片、小黑板等
　　学生准备：小木棒、圆片等。
　　教学过程：
　　一、创设情境，谈话引入。
　　师：“同学们，认识黑猫警长吗？”
　　生快乐地说：“认识。”
　　师：“喜欢它吗？为什么？”
　　生冲动地说：“它会捉坏蛋，能为民除害。”
　　师：“说得太好啦！今天黑猫警长遇到了一个与数学有关的案件来请我们大家去帮个忙，你们愿意吗？”
　　生热情的说：“愿意！”
　　师：“好，走！我们到 ...

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关键词：数学问题 黑猫警长 动物图片 简单问题 什么方法