【教育培训】建筑业教育培训理论及创新

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

【教育培训】建筑业教育培训理论及创新
建筑业教育培训理论及创新
一、建筑业教育培训的现状和存在的问题
近年来，我区建设系统不断加大岗位培训力度，培训工作不断实现新的突破，充分发挥了建筑岗位培训在增添建筑企业竞争力量、推动建筑业健康进展中的重要作用。我院作为全区建设系统最大的培训机构，不断丰富培训内容，拓宽培训渠道，创新培训形式，使培训规模逐年扩大，培训质量稳步提高。每年培训人数逐年递增，2022年上半年在我院举办的关键建筑岗位培训人数有2500多人，同比2022年增长了30％。在对学员进行建筑专业学问教育培训过程中，我们发觉影响教育培训效果的因素主要有两个方面：一是办学单位培训的质量，二是参训人员学习的效果。
〔一〕影响办学单位教育培训效果的主要因素
一是培训的方式方法比较单一，导致培训效果不佳。多年一贯制的“灌输式”、“填鸭式”教学，手段陈旧，缺乏新意，不能有效地激发学员学习的主动性；不能到达“教学相长、共同提高”的目的，不利于培育学员的思维力量、组织力量、创新力量；有针对性地开展调查讨论不够，不能有效地提高学员解决实际问题的力量。二是培训的内容缺乏针对性。课程设计偏于理论化和比较笼 ...

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏0 回帖

关键词：教育培训 建筑业 企业竞争力 岗位培训 企业竞争