误差与数据处理
绪 论
一、物理实验课的作用和任务
物理学从本质上说是一门实验科学,物理规律的发现和物理理论的建立,都必须以严格的物理实验为基础,并受到实验的检验。
物理实验的一项重要任务是培养学生以确凿的事实为依据,理论与实践相结合的科学态度;认真仔细、一丝不苟的工作作风;要善于观察,勤于思考,认真总结实验现象中所蕴涵的物理规律,为进一步的学习和科学研究打下坚实的基础。使学生在物理实验的基本知识 、基本方法、基本技能等方面受到较系统的训练(包括基本实验仪器,基本物理量的测量,误差分析和评定,数据处理)。
使学生通过实验去观察、分析、研究物理现象和规律,加深对物理学的基本概念和基本规律的理解和掌握。
通过扩展和加深实验内容、提高实验技术难度、加强实验的设计性和综合性,培养学生初步具有自己提出问题、发现问题和独立解决问题的能力。培养学生具有良好的科学素质和创新能力。
1.实验课前预习(1)预习与本实验相关的全部内容。(2)写出预习报告(实验题目、目的、原理、主要计算公式、原理简图、实验内容和步骤、实验注意事项、数据记录表格,思考题)。
物理实验课的程序和要求
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