《嘀哩嘀哩》、《马刀舞》教学设计

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《嘀哩嘀哩》、《马刀舞》教学设计

共两课时
第一课时
授课时间： 月 日
教学内容：歌曲《嘀哩嘀哩》 ；声乐练习
教学目的：
1 、指导学生用轻盈有弹性的声音和灵活、清晰的咬字吐字，表
达在春天来临时欢欣喜悦的心情。
2 、进行二声部歌唱训练，初步做到声部间协和、整齐。
课型：新授课
教法：听唱法
教学过程：
一、组织教学
1 、听音乐进教室，律动。
2 、唱师生问好歌。
二、声乐练习
此练习主要是进行二声部的歌唱练习， 初步培养学生的三度音程
的和声感觉。曲中在出现三度音程前，都是由同度音作准备，这样能
使学生较容易的把握住自己声部的音准。
三、歌曲学习

         1
   1 、简介：此曲是一首深受孩子们喜爱的歌曲，它已儿童天真活
泼的语气咏唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。
   2 、教师范唱：
   3 、在初步熟悉歌曲的基础上，提示学生听辩歌曲中重复或相似
的乐句。这样有助于加强记忆，更快地学会歌曲。
   4 、歌曲的情绪轻快，节奏活泼。歌唱时要多用非连音唱法。
   5 、练唱歌曲
   6 、歌曲处理：
   模拟小鸟 ...

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关键词：教学设计 听音乐