《用色彩表达情感》教学设计

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《用色彩表达情感》教学设计

   【课 题】：用色彩表达情感
   【课业类型】： 造型·表现
   【教学课时】：一课时
   【教学目标】：
   1、知识与技能： 通过列举大量图片实例， 帮助学生认识色彩的
基本知识和规律， 了解装饰色彩及其在艺术和生活中的应用，   引导学
生感受色彩，并运用色彩表达自己的主观情感。
   2 、过程与方法：
   （1）通过装饰色瓷彩作品实例分析， 了解装饰色彩的基本特征。
通过用装饰色彩进行简单的色彩设计联系，来把握这些基本特征。
   （2）培养学生观察思考后分析、 解决问题进行研究性学习的能
力；
   （ 3）引导学生参与探究，分组合作学习。启发引导学生观察生
活中的色彩现象，感知色彩在生活中发挥的重要作用。
   3 、情感态度与价值观：通过色彩知识的认识和理解，学会运用
色彩的明度与纯度，表达内心世界。引导学生感受色彩美、自然美、
社会美、艺术美。
   【教学重点】： 了解装饰画在应色和造型方法上的特点，  帮助学
生学会感知各种色彩现象， 并能从中体验不同的美感和色彩内涵，    运

           1
用装饰色彩 ...

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关键词：教学设计 研究性学习 解决问题 色彩设计 实例分析