(完整版)校本课程整理书包教学设计

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( 完整版 ) 校本课程整理书包教学设计


        40 中小校本课程 《整理书包》活动教案
【活动主题】整理书包
【活动目标】
   1、引导孩子们学习、了解收拾、整理书包的方法     , 使孩子们知道应该自己整理书包    , 做一
个自立的人。
   2、学会有条理地整理东西 , 要从整理书包开始、    初步养成爱整洁的良好习惯。学习整理
书包的方法 , 培养自己的事情自己做的良好习惯。
   3、养成良好的学习和生活习惯 , 造就良好的品行。
【设计意图】
   综合实践课以孩子们的生活为基础，以“活动”、“体验”为主要教学手段，整个过程
要让孩子们多想、多动、多参与、多感悟，力求孩子们自悟自得，体现心理教育以孩子们为主
体的原则，从活动性看，课程形态为主体参与性活动      , 课程目标通过教学活动来实现 , 孩子们亲
身实地参与活动。
【活动过程】
   （一）、激情导入：
   猜谜语：方方正正一口箱 , 书本文具里面藏
   引导孩子了解书包构造 : 我们大多数人的书包是由大、中、小三层夹包组成的       , 可以分类放
书本，旁边还有两个小袋子，可 ...

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关键词：教学设计 完整版 生活习惯 好习惯 参与性