互联网下视觉传达教学改革研究

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互联网下视觉传达教学改革争辩
21世纪信息时代，可视化艺术形式不断向多元化进展，从传统的纸媒到AR、VR的推广，已然由单一的信息接收进展至双向的交互体验。视觉传达不再是单一的学科门类，已不断与其他数字信息相关的学科进展穿插、渗透。互联网催生出了大量的新兴行业，单一的功能化效劳已难以适应社会进展对视觉传达设计专业人才的要求。因此，主动适应不断进展转变的信息社会，推动互联网背景下视觉传达教学改革刻不容缓。本文结合?视觉传达设计专业教育商量与教学实践?〔黄兰著，暨南高校出版社2022年版〕一书，对互联网背景下视觉传达教学改革开放商量和探讨。?视觉传达设计专业教育商量与教学实践?一书，对近年来视觉传达设计专业的建立成果、专业建立与产业进展的充分相融、产学研相互转化的探究过程与办学阅历等，以图文并茂的方式进展了呈现，不管是对视觉传达设计专业的老师还是同学，均有极高的借鉴价值。
结合?视觉传达设计专业教育商量与教学实践?一书中的论述，就视觉传达设计专业根本状况、课程设置等内容而言，互联网平台给视觉传达设计带来了挑战。为了适应现代社会的飞速进展，不管是社会组织、企业还是个人，为了实现 ...

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关键词：教学改革 改革研究 互联网 视觉传达设计专业 现代社会