靳秀芬《如何丰富农村幼儿角色游戏中的交往语言》心得体会（三）-

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靳秀芬?如何丰富农村幼儿角色玩耍中的交往语言
?心得体会〔三〕
1、靳秀芬
?如何丰富农村幼儿角色玩耍中的交往语言
?心得体会角色玩耍是幼儿通过扮演角色，运用想象，制造性地反映个人生活印象的一种玩耍，通常都有确定的主题，如娃娃家、商店、医院，等等，所以又称为主题角色玩耍。角色玩耍是幼儿期最典型，最有特色的一种玩耍。中班上期的幼儿在玩耍中自言自语、自说自话、自我沉醉的现象很多。以上分析的状况就是在确定条件刺激下产生的角色语言和行为，作为老师要能观看了解，捕获幼儿玩耍中的行为、语言、情感加以引导，从而将幼儿的最初不很明确的角色表现渐渐变成简洁的角色意识，并培育幼儿具有简
洁的角色意识。如何增加幼儿在角色玩耍中的角色意识来源：黑河市教育信息中心：福建永春仓满幼儿园尤桂香发布时间：
2022、1-12-2809
：42：13.53
幼儿在角色玩耍中，往往被玩具吸引而将留意力集中在玩具上，缺乏角色意识。那么，如何通过老师的引导增加幼儿的角色意识，使玩耍内容得以丰富，到达确定的教育目的呢。一、丰富幼儿生活阅历，打好角色根底第
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关键词：心得体会 发布时间 教育信息 信息中心 幼儿园