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学科能力结构化面试模拟题
1.作为新时代的老师，除了掌握扎实的教学基本功之外,我们还应该发展哪些必备的教学技能，以适应新课改的需要?
新课改下,教育理念、学生观、教学观等发生了巨大的变化,这对教师的教学能力提出了新的要求。要适应新课改的需要，个人认为还应发展以下必备教学技能：
第一，课程整合能力。新的教师观提出，教师是课程的开发者和研究者，这就要求教师要具备课程整合能力。教师应
践行从“教教材"到“用教材”的转变，开发出适合学生发展要求的特色课程；
第二，教育科研能力.新的教师观要求，教师是教育教学的研究者，这就明确了教师的教育科研能力方向.教师应以学生为研究对象，以课堂为研究方向,在研究中积极探索教育的规律和品质；
第三,终身学习能力.新的教师观指出,教师是终身学习的
践行者。这就要求教师应有终身学习与持续发展的意识和能力,不断更新知识结构,提高教育教学水平。这是适应新时代的必然要求，也是教师专业发展的不竭动力。
2.在日常教学中，你尝试过哪些开发课程资源的途径？
日常教学中，我主要尝试了以下课程资源开发途径：
第一，充分利用教材中的活动案例。教科书或教师指导书中所提示的活动案例， ...

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关键词：结构化 模拟题 终身学习 科研能力 教育教学