信息化考核方案

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崇州市燎原小学
教育信息化建设考核方案
一、对教师教育技术应用能力的基本要求：
1、 教育现代化技术理论
（1）理解教育技术的主要理论基础。
（2）掌握教育技术理论的基本内容。
（3）了解基本的教育技术研究方法.
2、教育现代化技术能力
(1）能掌握信息检索、加工与利用的方法。
(2）能掌握常见教学媒体选择与开发的方法.
(3）能掌握教学资源管理、教学过程管理和项目管理的方法。
（4）能掌握教学媒体、教学资源、教学过程与教学效果的评价方法。
3、教育现代化技术应用
（1）能开设开好运用计算机多媒体技术的公开课.
（2）具有在教学中应用教育技术的意识.
（3）具有在教学中开展信息技术与课程整合、进行教学改革研究的意识。
(4）具有运用教育技术不断丰富学习资源的意识.
二、考核对象
学校全体教师.
三、考核指标及评分细则
具体内容见附件
六、考核方法
1、考核内容
分为四大模块:理论与素养、能力与应用、管理与维护，特色和拓展
2、考核负责
燎原小学
教育信息化建设及应用考核小组
3、考核办法
考核小组依据《考核细则》对教师教育信息化建设和应用情况进行考核。考核分为不定时抽查和以月度考核、学 ...

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关键词：信息化 多媒体技术 教育技术 教育信息 技术理论