普通心理学6学习
二、学习的分类 加涅提出了学习的层次理论,他根据学习的复杂程度,把学习从简单到复杂分为以下8类: 1、信号学习:经典条件作用,包括不随意反应。2、刺激-反应学习:操作条件作用。3、系列学习(连接学习):一系列刺激反应动作的联合。4、言语联想学习:与第三类学习一样,只不过它是语言单位的连接。
5、多种辨别学习:区分多种刺激的不同之处。6、概念学习:在对刺激进行分类时,对事物抽象特征的反应。7、原理学习:概念的联合。8、问题解决学习:在各种条件下应用原理达到最终目的。


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